МБОУ "ТМГ" ИМ. В.А. ШТЫРОВА

Территория школы не ограждена забором.

На территории общеобразовательного учреждения не выделена зона отдыха, физкультурно-спортивная зона. Территория не благоустроена, имеет неровную поверхность, холмистая. На земельном участке местами врыты в землю деревянные срубы (пеньки).

На территории школы не оборудована площадка для установки контейнера для сбора твердых бытовых отходов с твердым покрытием, для сбора мусора установлен один контейнер без крышки, не окрашен.

Въезды и входы на территорию прогимназии не покрыты асфальтом или другим твердым покрытием.

На момент проверки на территории прогимназии грязь, слякоть и лужи.

Площадь кабинета 7 класса составляет 45, 1 кв.м. при количестве обучающихся в классе – 21 человек.

В кабинете 6 «а» класса стены выше панелей оклеены обоями, не позволяющими проводить влажную уборку с применением моющих и дезинфицирующих средств; на момент проверки покрытие стен и потолка нарушено, обои на стенах местами порваны, водоэмульсионная краска на потолке облуплена; стена, противоположная классной доске не ровная, с уклоном; в кабинете 5 «а» класса краска на стенах облуплена; в кабинете 5 «б» класса стены дощатые с трещинами и механическими повреждениями, покрытие потолка нарушено, краска облуплена; в кабинете 7 класса покрытие стен местами нарушено, краска облуплена; в кабинете английского языка поверхность стен нарушена, краска облуплена; в кабинете 6 «б» класса покрытие стен, потолка местами нарушено, краска облуплена; покрытие потолка в туалете для мальчиков и для девочек в здании гимназии местами нарушено, краска облуплена; в кабинете истории, физики, информатики, в гардеробной покрытие стен нарушено, краска облуплена; покрытие потолка в туалете для мальчиков гимназии нарушено, местами краска облуплена.

Листы линолеума в кабинете 6 «а» класса у наружной стены не доходят до трубы, образуя щель, под плинтус не пригнаны; в кабинете 5 «а» класса линолеумное покрытие пола к полу плотно не прилегает, волнами, местами нарушено, имеются механические повреждения; в кабинете 5 «б» класса линолеумное покрытие пола местами нарушено, линолеум с заплатами; в кабинете 7 класса линолеумное покрытие пола волнами, не плотно прилегает к полу, местами нарушено, имеются механические повреждения; в кабинете английского языка линолеумное покрытие местами нарушено, имеются механические повреждения; в кабинете 6 «б» класса покрытие пола нарушено, линолеум местами протерт, имеются механические повреждения, покрытие пола в туалете для мальчиков и для девочек в здании гимназии нарушено, краска облуплена, местами плитка отколота; в кабинетах математики, географии, истории, физики, математики, лаборантской физики, в гардеробной покрытие пола нарушено, линолеум местами протерт, имеются механические повреждения, в здании гимназии в туалете для мальчиков покрытие пола нарушено, краска облуплена.

Остекление окон в учебных помещениях прогимназии выполнено не из цельного стеклополотна, допускается сдвоенность стеклополотен. На момент проверки в кабинете 6 «» класса стеклополотно окна разбита.

В кабинетах 6 «а», 5 «а», 7, 6 «б» класса, английского языка шторы длиной ниже уровня подоконника.

Классные доски во всех учебных классах прогимназии, в кабинете 2:8 гимназии не оборудованы лотками для задержания меловой пыли, хранения мела, тряпки.

Установленные размеры мебели не учитывают рост обучающихся согласно таблице 1 к настоящим санитарным правилам; маркировка всех парт выполнена зеленым, синим цветом, не учитывая рост учащихся ниже 1600 мм. На момент проверки некоторые парты не промаркированы.

При оборудовании учебных помещений не соблюдается размеры проходов и расстояния во всех кабинетах прогимназии, мебель в учебных кабинетах гимназии расставлена без соблюдения размеров проходов и расстояний в сантиметрах. Высота нижнего края учебной доски над полом не соответствует санитарным правилам в кабинете географии (92, 5 см); в кабинете биологии (101 см); в кабинете истории (97 см); в кабинете английского языка (110 см); в кабинете физики (104 см); в кабинете информатики (101 см); в кабинете математики (103 см); в кабинете 2:5 (93 см); в кабинете литературы (92, 5 см); в кабинете химии (102 см).

В здании прогимназии отсутствует гардеробная, дети раздеваются в учебных кабинетах. В классах размещены вешалки, высота крепления которых не соответствует ростовозрастными особенностям учащихся, крючков для хранения одежды не хватает на каждого ученика, одежда вешается навалом; местами крючки сломаны. Ячейки для обуви отсутствуют, обувь хранится на полу в учебных кабинетах, скамейки не предусмотрены.

На момент проверки в туалете для мальчиков и для девочек в прогимназии в каждой кабинке отсутствует туалетная бумага, педальные ведра с крышкой, держатели для туалетной бумаги. Унитазы не оборудованы сиденьями, одноразовые сиденья также не используются; в здании гимназии в туалете для мальчиков кабины не оборудованы дверями; при оборудовании туалета тремя кабинами держатель для туалетной бумаги предусмотрен только один, педальных ведер 2, на 2 унитазах сиденья отсутствуют; в здании гимназии в туалете для девочек кабины не оборудованы дверями; при оборудовании туалета четырьмя кабинами держатель для туалетной бумаги предусмотрен только один, туалетная бумага 1.

На момент проверки во всех туалетных для мальчиков и девочек внутренняя поверхность унитазов в ржавчине.

На территории гимназии не оборудована площадка под мусоросборники.

Часть мебели, установленная в учебных кабинетах (кабинет географии, кабинет биологии, кабинет химии, кабинет истории, кабинет 2:8; кабинет 2:5) не соответствует росто-возрастным особенностям детей, не регулируется. На момент проверки при выборочном контроле измеренная высота над полом крышки края стола, высота над полом переднего края сиденья не соответствует маркировке ученической мебели и росту учащегося.

Ученические парты в кабинете английского языка не промаркированы.

В кабинете химии, в кабинете математики, в кабинете информатики отсутствует бытовой термометр для контроля температурного режима.

В лаборантской физики отсутствует умывальная раковина; мыло для соблюдения личной гигиены детьми в умывальной туалета гимназии для девочек отсутствует.

Мебель для работы с ПЭВМ в кабинете информатики не соответствует установленным требованиям. Для работы с компьютерами используются 2 приспособленных стола из дерева, расставленные вдоль продольных стен, по периметру класса. Конструкция столов не предусматривает две раздельные поверхности для размещения ПЭВМ и клавиатуры.

Площадь на одно рабочее место пользователя ПЭВМ составляет 3, 8 кв.м.,

Не предоставлены сведения о медицинском освидетельствовании учащихся на предмет установления противопоказаний к работе с ПЭВМ.

Не представлены протоколы лабораторных исследований уровней шума и вибрации, содержание в воздухе рабочей зоны положительных и отрицательных аэроионов, содержание вредных химических веществ, уровень яркости, электромагнитного излучения.

Высота крепления крючков на вешалках для одежды одной высоты, не регулируются согласно росто-возрастным особенностям учащихся; ячейки для обуви отсутствуют, обувь расставлена на полу в хаотичном порядке. При гардеробной не предусмотрены скамейки.

В умывальной отсутствует электрополотенце, бумажные полотенца, приспособление для бумажного полотенца.

После 2 и 3 уроков нет большой перемены.

Не соответствует учебная нагрузка при 6-ти дневной учебной нагрузке по часам в следующих классах: - для обучающихся 8а класса – 39 часов при 6-дневной недельной нагрузке; - для обучающихся 8б класса – 41 час при 6-дневной недельной нагрузке; - для обучающихся 8в класса – 41 час при 6-дневной недельной нагрузке; - для обучающихся 9а класса - 40 часов при 6-дневной недельной нагрузке; - для обучающихся 9б класса - 42 часа при 6-дневной недельной нагрузке; - для обучающихся 9в класса – 40 часов при 6-дневной недельной нагрузке; - для обучающихся 10баз. класса - 42 часа при 6-дневной недельной нагрузке;

Расписание уроков составлено совместно для обязательных и факультативных занятий, образовательная недельная нагрузка равномерно не распределена в течение учебной недели, также объем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня в следующих классах: - для обучающихся 9а класса – не более 8 уроков во всех днях, кроме среды (9 уроков); - для обучающихся 9б класса – не более 8 уроков во всех днях, кроме среды (9 уроков); - для обучающихся 10баз класса – не более 8 уроков во всех днях, кроме понедельника (9 уроков); - для обучающихся 11баз класса – не более 8 уроков во всех днях, кроме среды (9 уроков);