МКОУ ООШ Д. КУГАНАВОЛОК

Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании

- на стенде в Учреждении не размещен распорядительный акт органа местного самоуправления муниципального района о закреплении образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района, издаваемый не позднее 1 февраля текущего года; - отсутствует факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с образовательными программами, правами и обязанностями обучающихся

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит: - цель, задачи и результаты деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования, описание ценностных ориентиров, лежащих в ее основе; - критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся

- форма заявления о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: в заявлении с родителями (законными представителями) ребенка не указаны сведения о месте рождения ребенка (Баранова Э.А., Бояринов Д.С., Вершинин С.С. и др.); - в личных делах учащихся отсутствует свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории

Учреждением не разработана и не принята основная общеобразовательная программа дошкольного образования

Учреждением не проведено самообследование образовательной организации за 2018 год

В Учреждении отсутствует согласие родителей (законных представителей) ребенка с ограниченными возможностями здоровья о принятии на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе основного общего образования на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (далее ПМПК) (например заключение территориальной ПМПК от 19 апреля 2016 года протоколы № 30, 31 даны Саньковой В.А., Саньковой У.А.)

Руководитель не соблюдает трех дневный срок издания распорядительного акта о зачислении ребенка в Учреждение после заключения договора с родителями (законными представителями) ребенка (например, заявление родителей (законных представителей) Хошкиевой Н.В. написано 21.02.2019 года, договор отсутствует, приказ издан от 05.03.2019 г № 3)

Учреждением не разработана и не утверждена образовательная программа дошкольного образования в соответствии со статьей 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года №1155

В Уставе Учреждения не содержится информации о сроках полномочий органов управления Учреждением (Общее собрание трудового коллектива, Родительские собрания классов, Родительского комитета, Совет старшеклассников, Собрания обучающихся классов)

В Уставе Учреждения не содержится информация о режиме работы образовательной организации по пятидневной или шестидневной рабочей неделе

В Учреждении на каждого ребенка, зачисленного в образовательную организацию, не заведено личное дело, в котором хранятся все сданные документы

Не подтверждено наличие у Учреждения безопасных условий обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации (отсутствуют заключения о соответствии помещений требованиям пожарной безопасности по адресам осуществления образовательной деятельности: 186154, Республика Карелия, Пудожский район д. Куганаволок, д.114; 186154, Республика Карелия, Пудожский район д. Куганаволок, д.118; 186154, Республика Карелия, Пудожский район д. Куганаволок, д.66)

- в Учреждении отсутствует Журнал приема заявлений родителей (законных представителей) в соответствии с установленным Порядком требованиями; - родителям (законным представителям) воспитанника не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в образовательную организацию, перечень представленных документов

-в рабочих программах учебных предметов «Физическая культура» для 5-9 классов, «Изобразительное искусство» для 5-7 классов, «Музыка» для 5-8 классов, «Русский язык» для 5-9 классов, «Алгебра» для 7-9 классов, «Биология» для 5-9 классов отсутствует тематическое планирование в соответствии с требованиями Стандарта; - разработана рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для 2-9 классов вместо рабочей программы учебного предмета «Иностранный язык» на уровень обучения для 2 - 4 классов и 5 - 9 классов; - отсутствуют рабочие программы по учебным предметам «Геометрия» для 7-9 классов, «Математика» для 5-6 классов, «Литература» для 5-9 классов, «Химия» для 8-9 классов; - отсутствуют рабочие программы по элективным курсам «Моя Карелия» для 5-9 классов, «История» для 5 класса, «Русский язык» для 7 класса, по факультативу «Биология» для 8 9 классов; - разработана рабочая программа учебного предмета «Обществознание» для 5-9 классов вместо рабочей программы учебного предмета «Обществознание» для 6-9 классов

Не утверждена и не согласована с Учредителем программа развития образовательной организации

Программа коррекционной работы не содержит: - описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности, использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего детям необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий; - механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность и других организаций, специализирующихся в области семьи и других институтов общества, который должен обеспечиваться в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; - планируемые результаты коррекционной работы

В основной общеобразовательной программе основного общего образования структура рабочих программ учебных предметов содержит 5 разделов вместо 3 в соответствии с требованиями Стандарта

Не соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебным предметам «Математика», «Русский язык» - из 1 обучающегося 5 класса справились с работой 0 обучающихся 0%

Документально не подтверждено наличие соответствующего образования у педагогического работника Балашовой Н.В. (учитель)

В Уставе и организационно-педагогической документации используются некорректная формулировка «годовой календарный учебный график» вместо «календарный учебный график», «документ государственного образца» вместо «документ об образовании»

Не фиксируется в заявлении о приеме и не заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации

В пункте 2.3. и 6.6. Устава определено, что Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы «художественно-эстетической направленности» вместо «художественной направленности»

Не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Семихиной О.В. (директор в области государственного или муниципального управления, менеджмента или экономики, учитель русского языка); Левиной Л.Р. (учитель физики, математики); Ольшевской Т.Ю. (учитель обществознания, ОБЖ); Орловской Е.Г. (учитель информатики); Пахомовым А.И. (учитель химии, английского языка); Балашовой Н.В. (учитель ИЗО, музыки, физкультуры); Червяковой Н.В. (учитель ОРКСЭ); Моисеевой М.М. (воспитатель)

В основной образовательной программы начального общего образования и в утвержденных учебных планах основной образовательной программы начального общего образования на 2018-2019 и 2019-2020 учебные годы указано: обязательная предметная область «Филология» («Русский язык», «Литература» и Иностранный язык») вместо «Русский язык и литература» (русский язык, литература) и «Иностранный язык»

Учреждение не заключает договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования (Хошкиева Н.В.)

В пункте 10.2. Устава указано, что «информация ..подлежит размещению на официальном сайте Учреждения в сети Интернет и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений»

- в Учреждении отсутствует план внеурочной деятельности на 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020 учебные годы; - разработана рабочая программа по краеведению «Мой дом Водлозеро» вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Мой дом Водлозеро» для 5-9 классов

Документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций с педагогическими работниками: Левиной Е.А. (учитель); Балашовой Н.В. (учитель)

- в Учреждении не ведется журнал регистрации заявлений родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение; - родителям (законным представителям) ребенка не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Учреждение, о перечне представленных документов

Не подтверждено наличие (отсутствие) судимости у педагогических работников (отсутствуют справки о наличии (отсутствии) судимости): Пахомовой Т.В.; Левиной Л.Р.; Рыбаковой А.С.; Пахомова А.И.; Червяковой Н.В.

В пункте 10.1. Устава указана не вся информация, открытость и доступность которой должно обеспечить Учреждение

Учреждением не разработаны и не приняты правила внутреннего распорядка обучающихся

В сводных ведомостях классных журналов выпускников основного общего образования в 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебных годах не оформлены решения педагогического совета в части допуска к государственной итоговой аттестации

Официальный сайт образовательной организации (http://kuga-sch.ru/) не обеспечивает открытость и доступность: 1) информации: - о дате создания образовательной организации, об учредителе образовательной организации, о режиме, графике работы; - о структуре и об органах управления образовательной организацией; - о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой; - о федеральных государственных образовательных стандартах, об образовательных стандартах; - о руководителе образовательной организации, его заместителях; - о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы; - о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности; - о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе; - о наличии и об условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки; - об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; - о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года;

Учреждением не представляются сведения о выданных документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении путем внесения этих сведений в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»

В пункте 6.8.1. Устава указано, что « Учреждение самостоятельно формирует контингент воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты »

Записи в книге регистрации не заверены подписями классного руководителя и печатью организации, осуществляющей образовательную деятельность

Форма заявления о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: в заявлении родителями (законными представителями) ребенка не указаны сведения о месте рождения ребенка, об адресе места жительства ребенка, о контактных телефонах родителей (законных представителей) ребенка, о выборе языка образования, родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка

Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевого графика (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; - контроля состояния системы условий

В утвержденных учебных планах основных общеобразовательных программ начального общего и основного общего образования на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебные годы не определены формы промежуточной аттестации

Программа развития универсальных учебных действий при получении основного общего образования не содержит: - типовые задачи применения универсальных учебных действий; - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий

Программа коррекционной работы не содержит: - перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы, способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования; - систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования; - механизмов взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; - планируемых результатов коррекционной работы

- структура основной образовательной программы начального общего образования не соответствует установленным требованиям; - в организационном разделе отсутствует план внеурочной деятельности, календарный учебный график

Не фиксируется в заявлении о приеме и не заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка: - факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через информационные системы общего пользования, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, уставом образовательной организации; - факт согласия родителей (законных представителей) ребенка на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации

Учреждением не определены учебники и учебные пособия по реализуемым образовательным программам в соответствии с Федеральным перечнем учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 года № 345

- пояснительная записка не раскрывает принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования; общие подходы к организации внеурочной деятельности

Не подтверждено наличие на праве собственности или ином законном основании территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам по адресу: 186154, Республика Карелия, Пудожский район д. Куганаволок, д.66 (не проведена государственная регистрация права постоянного (бессрочного) пользования в соответствии с Постановлением Администрации Куганаволокского сельского поселения Пудожского муниципального района от 9 ноября 2015 года)

- в 2016/2017 учебном году обучающиеся 5 класса Белязюн М., Болтушкина П., Воробьёва К., Ножкин М., Мельникова А.; 6 класса Ножкин В., Типин А.; 7 класса Белая П., Мальберг Е.; 8 класса Пименова А., Пименов Е., Щербакова М., Леонтьев И.; не освоившие образовательную программу учебного года в полном объеме (учебный предмет Английский язык реализован не в полном объеме по содержанию и количеству часов), переведены в следующий класс, вместо условного перевода с установлением сроков ликвидации академической задолженности; - в 2018/2019 учебном году педагогическим советом от 31.05.2019 года (протокол № 4) в отношении обучающегося 6 класса Кабышева А., имевшего академическую задолженность по учебному предмету Математика, принято решение о переводе в следующий класс вместо решения об условном переводе и установлении сроков ликвидации академической задолженности; в отношении обучающегося 7 класса Вершинина С., имевшего академическую задолженность по учебному предмету История, принято решение «оставить на осень» вместо решения об условном переводе и установлении сроков ликвидации академической задолженности

Отсутствует выписка из протокола аттестационной комиссии об аттестации педагогических работников (представлены аттестационные листы на педагогических работников Цветкову Т.Н., Пахомову Т.В., Семихину О.В., Орловскую Е.Г., Балашова Н.В.)

Учреждением не разработаны и не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

В 2016/2017 учебном году реализована не в полном объеме основная общеобразовательная программа основного общего образования в соответствии с утвержденным учебным планом не реализован в полном объеме учебный предмет Иностранный язык: 5 класс 78 часов (76, 5%) вместо 102 часов; 6 класс 78 часов (76, 5%) вместо 102 часов; 7 класс 78 часов (74%) вместо 105 часов; 8 класс 78 часов (74%) вместо 105 часов

- в рабочих программах учебных предметов «Музыка», «Физическая культура», «Окружающий мир», «Русский язык», «Математика» разработан раздел «Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета» вместо планируемых результатов освоения учебного предмета, курса; - в рабочих программах учебных предметов «Музыка», «Физическая культура», «Окружающий мир», «Русский язык», «Математика», «Технология» отсутствует тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы; - в рабочей программе учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» разработан раздел «Календарно-тематическое планирование» вместо тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы»; - не разработана рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство»; - в рабочей программе по внеурочной деятельности «Мой дом Водлозеро» разработан раздел «Личностные, метапредметные и предметные результаты» вместо результатов освоения курса внеурочной деятельности, раздел «календарный план» вместо тематического планирования

В пункте 6.9.2. Устава Учреждения содержаться положения об отчислении обучающихся на основании решения органа управления, ограничивающие права обучающихся

В организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе основного общего образования, основной образовательной программе начального общего образования, Уставе и др.)

Учреждением не соблюдается семидневный срок издания распорядительного акта о зачислении в 1 класс с момента написания родителями (законными представителями) заявлений (например, заявление родителей (законных представителей) Барановой Э.А. написано 05.08.2019 г, приказ издан от 04.09.2019 г № 12, заявление родителей (законных представителей) Вершинина С.С. написано 19.08.2019 г, приказ издан от 04.09.2019 г № 12, заявление родителей (законных представителей) Елисеевой А.В. написано 23.07.2019г, приказ издан от 04.09.2019 г № 12 и др)

- в утвержденной основной образовательной программе основного общего образования и утвержденных учебных планах основного общего образования на 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020 учебного года представлена предметная область «Филология» (учебные предметы «Русский язык», «Литература» и «Иностранный язык») вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература» и «Иностранный язык»; - в пояснительной записке к учебному плану основной общеобразовательной программы основного общего образования имеются ссылки на федеральный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413, федеральный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. № 373, федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 марта 2004 № 1312, письма Департамента государственной политики в сфере образования Министерства образования и науки Российской федерации от 25 мая 2015 года № 08-761, письма Министерства образования Республики Карелия от 23 июня 2017 года № 5120/15-14/МО-и; - в рабочей программе элективного курса по географии для 9 класса не отражены результаты освоения учебного предмета

Не проведена аттестация педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности или установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям педагогических работников (первой или высшей): Ольшевской Т.Ю. (учитель); Рыбаковой А.С. (воспитатель); Червяковой Н.В. (учитель); Моисеевой М.М. (воспитатель)

Доля обучающихся, не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года (имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам), составляет: на уровне основного общего образования: в 2016/2017 учебном году 81% (13 обучающихся из 16), в 2018/2019 учебном году 11% (2 обучающихся из 18)

В программах воспитания и социализации обучающихся и коррекционной работы при получении основного общего образования содержится ссылка на «реализацию гимназией Программ»

В книгах регистрации документов об образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации, выдавшей аттестат; дата выдачи аттестата (дубликата аттестата); при выдаче дубликата аттестата и дубликата приложения к аттестату не отмечаются учетный номер записи и дата выдачи оригинала, нумерация бланка оригинала; не делается отметка о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала

В «годовых календарных учебных графиках» на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебные годы не определены сроки проведения промежуточных аттестаций

1 в Уставе Учреждения используется формулировка «среднее общее образование»; 2. в Уставе Учреждения, распорядительных актах и организационно-педагогической документации используется формулировка «Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»

Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: - формы индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся по каждому из направлений ("ярмарки профессий", дни открытых дверей, экскурсии, предметные недели, олимпиады, конкурсы); - модели организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, включающие в том числе рациональную организацию учебной деятельности и образовательной среды, физкультурно-спортивной и оздоровительной работы, профилактику употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, организацию системы просветительской и методической работы с участниками образовательных отношений; - системы поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.); - методики и инструментария мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; - планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся

В пункте 6.5. Устава указано, что « годовой календарный учебный график согласуется с Учредителем»

Официальный сайт образовательной организации (http://kuga-sch.ru/) не обеспечивает открытость и доступность: 2) копий: - плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации; - локальных нормативных актов, правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, коллективного договора; - отчета о результатах самообследования; - документа об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования; - предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний

Учреждением не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования (осуществляются отдельные мероприятия плана внутришкольного контроля, которые не сопровождаются качественной аналитической и методической работой; мероприятия, направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер, не конкретизированы с учетом особенностей контингента, целей и задач реализации ФГОС и т.д.)

Пояснительная записка основного общего образования не содержит принципов к формированию основной образовательной программы основного общего образования

В письменных заявлениях выпускников о выдаче дубликатов аттестатов в связи с утратой документов не изложены обстоятельства утраты аттестатов