МКОУ ООШ П. ВОДЛА

- пояснительная записка Основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности не раскрывает подходов к формированию Программы; - в Основной общеобразовательной программе дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности отсутсвует часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, разработанная в соответствии с требованиями Стандарта; - в содержательном разделе Основной общеобразовательной программе дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности отсутствуют описания: - особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик; - способов и направлений поддержки детской инициативы

Отсутствуют рабочие программы, разработанные в соответствии с требованиями Стандарта (представленные Учреждением рабочие программы разработаны для каждой группы отдельно и противоречат, разработанной Учреждением Основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности)

Разработанная учреждением основная образовательная программа начального общего образования не соответствует требованиям Стандарта

Разработанная учреждением основная образовательная программа основного общего образования не соответствует требованиям Стандарта

В пункте 3.4 утвержденной образовательной программы имеется ссылка на Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года № 196, утратившее силу

Содержание рабочей программы учебного предмета «Технология» для 10-11 классов не соответствует установленным требованиям в части разделов «Производство, труд и технологии», «Технология проектирования и создания материальных объектов или услуг», «Профессиональное самоопределение и карьера»

Превышена компетенция Учреждения в части принятия локального нормативного акта «Положение о рабочих программах учебных предметов (ФГОС)»

Не выполняется график в части сроков проведения стартового контроля, контрольных работ по итогам четверти и итогового контроля на всех уровнях образования

В 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017 учебных годах учебный предмет федерального компонента учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования «Технология» реализован не в полном объеме по содержанию в части разделов «Производство, труд и технологии», «Технология проектирования и создания материальных объектов или услуг», «Профессиональное самоопределение и карьера»

Структура официального сайта Учреждения (http://vodlaschool.nubex.ru) не соответствует утвержденным требованиям: - в подразделе «Основные сведения» отсутствуют сведения о графике работы, контактных телефонах, об адресах электронной почты; - в подразделе «Образование» отсутствуют сведения о реализуемых уровнях образования, формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий, о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет местных бюджетов, языках образования; - подраздел «Образовательные стандарты» содержит информацию только о федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования; - подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся; - подраздел «Вакантные места для приема (перевода)» не содержит информацию о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе, по профессии, специальности, направлению подготовки

Не обеспечено право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности следующим педагогическим работникам: Усова А.Л. (учитель физики), Амозова Н.В. (учитель начальных классов)

Не проведена аттестация Ёроховой Т.Н., Усовой А.Л., Корневой С.А. с целью подтверждения соответствия занимаемой должности «Учитель» или с целью установления квалификационной категории (первой или высшей)

- учебными планами основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденными в Учреждении, не определены формы промежуточной аттестации обучающихся; - в пункте 1.3.3 утвержденной образовательной программы основного общего образования указано, что порядок проведения промежуточной аттестации регламентируется «Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ст.58) и иными нормативными актами»; - решением педагогического совета от 27.05.2015 года № 6 оставлена на повторное обучение на основании рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии обучающаяся 1 класса Деньдобренко А.; - в пункте 1.3.3 утвержденной Основной образовательной программе основного общего образования указано, что итоговая оценка по предмету фиксируется в «документе об уровне образования государственного образца…»

В протоколе педагогического совета от 21.06.2017 года № 8 используются формулировки «документы государственного образца», «аттестат об основном общем образовании особого образца», вместо «документы об образовании», «аттестат об основном общем образовании с отличием»

На документах Учреждения используется изображение Государственного герба Республики Карелия

В заявлении родителей (законных представителей) детей о приеме в Учреждение запрашиваются требования, не предусмотренные Порядком («согласие на участие ребенка в тренингах, интервьюировании, психологических обследованиях в образовательных целях в школе»)

Решением педагогического совета от 09.02.2017 года № 4 принято решение о проведении промежуточной аттестацию в 8 и 10 классах только по русскому языку и математике