ЛГ МАОУ "СОШ №2"

1. В кабинетах №№ 215, 216, 217, 218, 214, 316, 213, 318, 314, площадь на одного обучающегося без учета площади, необходимой для расстановки дополнительной мебели для хранения учебных пособий и оборудования, используемых в образовательной деятельности, составляет менее 2, 5 кв.м. 2. В кабинете химии от вытяжного шкафа местная вытяжная вентиляция не оборудована, вытяжной шкаф в не рабочем состоянии. 3. В кабинетах 110, 210, малом спортивном зале, большом спортивном зале площадь фрамуг и форточек, используемых для проветривания, менее 1/50 площади пола. 4. В кабинетах 101, 102, 103, 109. 206, 211, 216, 317, 314, 308, 309, 310, 302, коридоре 3 этажа имеются дефекты линолеумного покрытия пола (механические повреждения, линолеум расходится на швах), в большом спортивном зале имеются дефекты покраски пола, в кабинетах 314, 317 дефекты отделки стен (трещины), в кабинетах 312, 314, 318, 215 дефекты отделки потолка кабинетах (трещины), в кабинете 306, 302, 308, в коридоре у кабинета 311 следы течи кровли; в туалетах для девочек и мальчиков на 2-м и мальчиков на 3-м этажах имеются дефекты отделки потолков (следы потеков, трещины), в туалетах для мальчиков на 1-м этаже и для девочек на 3-м этаже имеются дефекты керамической плитки пола (сколы и трещины); в складском помещении и гардеробной персонала пищеблока дефекты отделки стен (трещины). 5. Кабинет химии оборудован ученическими столами, демонстрационным столом, которые не имеют устойчивого к действию агрессивных химических веществ покрытия и защитных бортиков по наружному краю стола. 6. В кабинетах 310, 301, 313, 314, 316, 317, 206, 205, 110, 104, 102 рабочие места преподавателей, оборудованные персональными компьютерами, не оснащены рабочими стульями (креслами) подъемно-поворотными, регулируемыми по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также расстоянию спинки от переднего края сиденья. 7. В кабинете трудового обучения мальчиков станки не оборудованы предохранительными сетками, стеклами, 2 станка не имеют местного освещения. Верстаки не оснащены подставками для н

1. В кабинетах 210, 211, 319 остекление окон выполнено из составного стеклополотна. 2. На момент проверки в кабинетах 314, 317, 318, 218, 217, 216, 215, 110 умывальные раковины не были обеспечены бумажными полотенцами, мылом. 3. В кабинете 309 маркировка нанесена не на видимой боковой наружной стороне, а на передней части столов и задней части спинки стульев, в кабинете 101 нанесена двойная маркировка (голубая и зеленая), что не позволяет определить группу мебели. 4. На момент проверки зеркала малого спортивного зала имеют загрязнения (разводы, пятна). 5. Головные уборы для обучающихся для работы в мастерской отсутствуют, на момент проверки были допущены к работе в мастерской обучающиеся без специальной одежды. 6. Расписание уроков составлено без учета дневной умственной работоспособности обучающихся, без учета шкалы трудности учебных предметов - для обучающихся всех классов начального звена не предусмотрено чередование основных предметов с уроками музыки, ИЗО, труда, физкультуры. Не предусмотрено чередование предметов естественно-математического профиля с гуманитарными предметами: понедельник в 6в классе, в среду в 5а классе, в пятницу в 5г классе, 6г классе, в субботу в 9в классе. Не предусмотрено проведение наиболее трудных предметов на втором уроке в 1-х классах (наиболее трудные предметы проводятся первым, третьим уроком), не предусмотрено проведение наиболее трудных предметов на втором-третьем уроке во 2-х – 4-х классах (4а – в четверг иностранный язык приводится четвертым уроком; 4б – в среду математика проводится четвертым уроком; 4в – в четверг иностранный язык проводится первым уроком, русский язык четвертым уроком), не предусмотрено проведение наиболее трудных предметов на втором-четвертом уроках в 5-х – 11-х классах (в 5-х, 6-х, 7-х, 8-х, 9б, 9в, 10а, 11а – наиболее трудные предметы проводятся первыми, пятыми, шестыми уроками). 7. У работника Майстепановой Г.В. нарушена схема вакцинации против кори (вакцинация от 13.10.2016г., ревакцинация в феврале 2017г. отсутствует). 8. На момент проверки 19.04.2

13. Расписание уроков составлено без учета дневной умственной работоспособности обучаю-щихся, без учета шкалы трудности учебных предметов - для обучающихся всех классов начального звена не предусмотрено чередование основных предметов с уроками музыки, ИЗО, труда, физкультуры. Не предусмотрено чередование предметов естественно-математического профиля с гуманитарными предметами: понедельник в 6в классе, в среду в 5а классе, в пятницу в 5г классе, 6г классе, в субботу в 9в классе. Не предусмотрено про-ведение наиболее трудных предметов на втором уроке в 1-х классах (наиболее трудные предметы проводятся первым, третьим уроком), не предусмотрено проведение наиболее трудных предметов на втором-третьем уроке во 2-х – 4-х классах (4а – в четверг иностран-ный язык приводится четвертым уроком; 4б – в среду математика проводится четвертым уроком; 4в – в четверг иностранный язык проводится первым уроком, русский язык четвер-тым уроком), не предусмотрено проведение наиболее трудных предметов на втором-четвертом уроках в 5-х – 11-х классах (в 5-х, 6-х, 7-х, 8-х, 9б, 9в, 10а, 11а – наиболее труд-ные предметы проводятся первыми, пятыми, шестыми уроками)