МБОУ "ПОДПОРОЖСКАЯ СОШ №4 ИМ. М.ГОРЬКОГО"

1. В образовательной организации нормы, установленные локальным нормативным актом «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по основным общеобразовательным программам МБОУ «Подпорожская СОШ № 4 имени М. Горького», утвержденным приказом от 28.08.21 № 105-о (далее – ЛНА о ТК и ПА), не соответствуют требованиям законодательства об образовании, например: В пункте 4 имеется ссылка на Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения РФ от 28.08.2020 № 442, утративший силу с 01.09.2021; пункт 1.7 о порядке проведения промежуточной аттестации противоречит части 1 статьи 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; не установлены формы промежуточной аттестации; не установлен порядок выставления отметок за учебные периоды; не установлена технология использования «средневзвешенной оценки»; не определены условия выставления точек «.» за невыполненные задания и срок, при котором точки «.» приравниваются к отметкам, в том числе неудовлетворительным. Пункт 2.29 регламентирует, что при изучении предметов (физическая культура, музыка, изобразительное искусство) применяются различные формы оценивания (отметочная, безотметочная, зачет/незачет и т.д.), что не дает четкие ориентиры педагогическим работникам для объективного оценивания образовательных результатов обучающихся. 2. При мониторинге электронного журнала в государственной информационной системе «Современное образование Ленинградской области» (далее – ГИС СОЛО) выявлено: 2.1. Нормами ЛНА о ТК и ПА не установлена технология использования «средневзвешенной оценки», но в ГИС СОЛО педагогические работники используют «вес» отметки при осуществлении текущего контроля успеваемости. 2.2. В нарушение пункта 2.9 ЛНА о ТК и ПА, которым установлено, что по учебному предмету «Иностранный язык (английский)» отметки выставляются со второго триместра второго класса, в первой группе 2-го класса текущие отметки в ГИС СОЛО выставлены. 2.3. На уровне основного общего образования ведутся учебные предметы «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика», соответственно, выставляются отметки по вышеуказанным учебным предметам вместо учебного предмета «Математика», который является обязательным в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО). 2.4. Наименование учебных предметов на уровне основного общего образования в ГИС СОЛО не соответствует требованиям ФГОС ООО, в соответствии с которым должны быть учебные предметы «История», «Информатика». 2.5. Не проводится своевременная коррекция знаний обучающихся, получивших неудовлетворительные отметки при проведении текущего контроля успеваемости, например: в 8а классе по учебному курсу «Алгебра» обучающемуся № 6 с 20.09.24 по 26.09.2024 выставлено три неудовлетворительные отметки, обучающемуся № 18 с 26.09.24 по 11.10.2024 выставлено три неудовлетворительные отметки, 13.09.2024 обучающимся № 6, 10, 12, 16, 22, 24, 25 выставлены «точки»: в 9а классе по учебному курсу «Геометрия» 22.01.2025 выставлено 11 неудовлетворительных отметок, что составляет 46% от присутствующих на уроке; в 9б классе по учебному курсу «Алгебра» 06.09.2024 за урок выставлено 9 неудовлетворительных отметок, что составляет 53% от присутствующих на уроке; 23.12.2024 за урок выставлено 10 неудовлетворительных отметок, что составляет 50% от присутствующих на уроке. 3. В 2024 – 2025 учебном году оценочные процедуры, включенные в график оценочных процедур, размещенный на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в подразделе «Документы» раздела «Сведения об образовательной организации» (https://podschool4.lo.eduru.ru/d/struktura_3 ) (далее - график), не соответствуют ГИС СОЛО, например: в 9а классе по учебному курсу «Алгебра» с сентября по декабрь 2024 года запланировано две оценочные процедуры, а в ГИС СОЛО выделено восемь (20.09, 27.09, 07.10, 11.10, 14.10, 21.10, 13.12 (в один день две оценочные процедуры); в 9а классе по учебному курсу «Геометрия» в декабре 2024 года запланирована одна оценочная процедура, а в ГИС СОЛО выделено три (03.12, 10.12, 12.12); в 9а классе по учебному курсу «Вероятность и статистика» в январе 2025 года не запланированы оценочные процедуры, а в ГИС СОЛО выделено три (09.01, 16.01, 23.01). ОБЪЯВЛЯЮ ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ о недопустимости нарушения обязательных требований и предлагаю: 1. Обеспечить актуализацию локального нормативного акта, устанавливающего периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, в соответствии с требованиями законодательства об образовании. 2. Обеспечить объективность выставления отметок в ГИС СОЛО при проведении текущего контроля успеваемости в соответствии с требованиями к выставлению отметок, установленными локальным нормативным актом о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Осуществлять системную работу по использованию результатов процедур внутренней системы оценки качества образования с целью повышения эффективности управления качеством образования, а именно, проводить анализ актуальных рисков образовательной деятельности в части объективного оценивания уровня подготовки обучающихся и принимать соответствующие управленческие решения, позволяющие управлять выявленными рисками образовательной деятельности. Обеспечить соответствие наименования учебных предметов электронного журнала требованиям законодательства об образовании. 3. Обеспечить строгое соблюдение выполнения графика оценочных процедур, используя рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году, приложение к письму Минпросвещения России № СК-228/03, Рособрнадзора № 01-169/08-01 от 06.08.2021.