МОУ "ЗАГРИВСКАЯ СОШ"

Выявлены признаки нарушения обязательных требований, установленных законодательством об образовании: 2.1. В локальном нормативном акте образовательной организации «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в муниципальном общеобразовательном учреждении «Загривская средняя общеобразовательная школа» с изменениями о средневзвешенной системе оценки знаний, умений и навыков учащихся», утвержденного приказом от 30.11.2020 №25 (далее-Положение о ТКУ и ПА), формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся не дают четкие ориентиры педагогическим работникам для объективного оценивания образовательных результатов обучающихся, так например: отсутствует шкала перевода средневзвешенного балла в пятибалльную систему; не определены формы промежуточной аттестации обучающихся; подпунктом 1 пункта 3.3 не определено безотметочное ведение учебного предмета «ОРКСЭ», формы текущего контроля успеваемости, указанные в пункте 3.3. Положения о ТКУ и ПА не соответствуют формам текущего контроля успеваемости, указанным в Приложение №1 к данному Положению. Также в пункте 1.1 Положения о ТКУ и ПА имеются ссылки на нормативные правовые документы, утратившие силу. 2.2. Учебным планом основного общего образования, утвержденным распоряжением от 09.09.2024 № 163, не определены формы промежуточной аттестации на 2024/2025 учебный год; учебным планом универсального профиля среднего общего образования, утвержденным распоряжением от 09.09.2024 № 163, не определены формы промежуточной аттестации на 2024/2025 учебный год. 2.3. Подпунктом 1.1. пункта 3.3 Положения о ТКУ и ПА определено проведение промежуточной аттестации в образовательной организации по четвертям (2-9 классы) и полугодиям (10-11 классы), что противоречит пункту 1 статьи 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании), регламентирующему, что освоение образовательной программы, в том числе всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией. Также данная ситуация не дает возможности в полном объеме создать условия для обучающихся по ликвидации академической задолженности в образовательной организации. 2.4. При проведении мониторинга электронного классного журнала (ГИС СОЛО) в части обеспечения объективного оценивания образовательных результатов обучающихся установлено: в 7 классе 2021/2022 учебного года: календарным тематическим планированием не предусмотрена итоговая контрольная работа по учебным предметам - алгебра, биология, геометрия, русский язык; по учебному предмету русский язык за все виды работ применялся «вес» отметки равный 5 баллам; по учебному предмету литература за итоговую контрольную работу применялся «вес» отметки равный 5 баллам, вместо 25 баллов, установленных положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля; в 8 классе 2022/2023 учебном году: календарным тематическим планированием не предусмотрена итоговая контрольная работа по учебным предметам - алгебра, геометрия; в 9 классе 2023/2024 учебном году: календарным тематическим планированием не предусмотрена итоговая контрольная работа по учебным предметам - геометрия, химия, география, литература; по учебному предмету «Алгебра» за итоговую контрольную работу применялся «вес» отметки равный 15 баллам, вместо 25; по учебному предмету «русский язык» за итоговую контрольную работу применялся «вес» отметки равный 5 баллам, вместо 25; Таким образом, у обучающихся из года в год прослеживается необъективность выставления итоговых отметок. 2.5. При проведении мониторинга ГИС СОЛО в части обеспечения объективного оценивания образовательных результатов обучающихся за 2024/2025 учебный год установлено: 25.09.2024 в 9 классе по учебному предмету «русский язык» проведена контрольная работа по теме «Повторение и систематизация изученного в 5-8 классах», у обучающихся с порядковыми номерами в ГИС СОЛО 14,21,22 отсутствуют отметки и пояснения; 16.10.2024 в 9 классе по учебному предмету «русский язык» проведен словарный диктант, тестирование по теме «Знаки препинания в сложносочиненном предложении с союзом и общим второстепенным членом», у обучающихся с порядковыми номерами в ГИС СОЛО 4,6,11,13,21 отсутствуют отметки и пояснения; 22.10.2024 в 9 классе по учебному предмету «русский язык» проведен контрольный диктант по теме: «Сложносочиненные предложения», у обучающихся с порядковыми номерами в ГИС СОЛО 3,6,8,20 отсутствуют отметки и пояснения; по учебному предмету «русский язык» в ГИС СОЛО не подгружены протоколы контрольных мероприятий от 25.09.2024 и 16.10.2024 года. 2.6. При проведении мониторинга ГИС СОЛО в образовательной организации выявлены факты формального подхода в ликвидации академической задолженности, а именно: в 2023/2024 учебном году обучающийся Х. в 9 классе по итоговой контрольной работе по русскому языку получил отметку 2, однако был допущен к прохождению ГИА; в 2022/2023 учебном году обучающийся Е. в 8 классе 18.05.2023 по итоговой контрольной работе по русскому языку получил отметку 2, однако данная ситуация не была признана академической задолженностью.