МБОУ "СТЕПАНОВСКАЯ СОШ"

При осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования поступили сведения о следующем бездействии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Степановская средняя общеобразовательная школа» Верхнекетского района Томской области (далее – Учреждение): При проведении наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинга безопасности) в соответствии с заданием Департамента образования Томской области от 30.09.2024 № 17-мб проводилась оценка соответствия образовательной программы основного общего образования (далее – ОП ООО), размещенной в подразделе «Образование» специального раздела «Сведения об образовательной организации» (далее – специальный раздел) на официальном сайте Учреждения (https://sh-stepanovskaya-r69.gosweb.gosuslugi.ru) в сети «Интернет», требованиям федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 (далее - ФОП ООО). По результатам проведенного мониторинга безопасности (акт от 31.10.2024 № 448-мб) выявлены нарушения обязательных требований, установленных частью 6.1 статьи 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пунктом 3 ФОП ООО, в связи тем, что ОП ООО Учреждения: - в нарушении пункта 32 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287, (далее – ФГОС ООО) не содержит в содержательном разделе ОП ООО рабочих программ учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей. В пункте 2.1.18 ОП ООО указано, что рабочие программы курсов внеурочной деятельности располагаются в приложении, при этом приложений ОП ООО не имеет; - разработана без учета пункта 32.1 ФГОС ООО в части включения в рабочие программы учебных предметов, представленные в содержательном разделе ОП ООО, тематического планирования с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, и указания возможности использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные программы, электронные учебники и задачники, электронные библиотеки, виртуальные лаборатории, игровые программы, коллекции цифровых образовательных ресурсов), используемыми для обучения и воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом) виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует законодательству об образовании.