МАОУ СОШ №64 Г. ТОМСКА

Поступили сведения о следующих действиях муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 64 г. Томска (далее – Учреждение): При проведении наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинга безопасности) в соответствии с заданием Департамента образования Томской области от 30.09.2024 № 14-мб проводилась оценка соответствия образовательной программы основного общего образования, утвержденной Учреждением в 2022 году (реквизиты распорядительного акта Учреждения об утверждении не указаны) (далее – ОП ООО), размещенной в подразделе «Образование» специального раздела «Сведения об образовательной организации» (далее – специальный раздел) на официальном сайте Учреждения (https://tomshk64.gosuslugi.ru/) в сети «Интернет», требованиям федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 (далее - ФОП ООО). По результатам проведенного мониторинга безопасности (акт от 09.10.2024 № 330-мб) выявлено, что: - ОП ООО не включает содержание и планируемые результаты по учебным предметам «Труд (технология)», «Основы безопасности и защиты Родины». Согласно требованиям части 6.1 статьи 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», содержание и планируемые результаты ОП ООО должны быть не ниже, чем содержание и планируемые результаты, предусмотренные федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287, (далее – ФГОС ООО) и ФОП ООО. Пунктами 17, 162, 162(1) ФОП ООО установлено, что планируемые предметные результаты освоения ОП ООО должны включать предметные результаты по учебным предметам «Труд (технология)», «Основы безопасности и защиты Родины»; - ОП ООО не соответствует пункту 32 ФГОС ООО в части отсутствия в содержательном разделе ОП ООО рабочих программ учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей, рабочей программы воспитания. В пунктах 2.1, 2.3 ОП ООО указано, что рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей, рабочая программа воспитания оформлены в виде приложений к ОП ООО, при этом приложений ОП ООО не имеет; - в нарушение пункта 32.4 ФГОС ООО программа коррекционной работы Учреждения не содержит план индивидуально ориентированных диагностических и коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ и освоение ими программы ООО, в том числе адаптированной; рабочие программы коррекционных учебных курсов; перечень дополнительных коррекционных учебных курсов и их рабочие программы (при наличии); планируемые результаты коррекционной работы и подходы к их оценке с целью корректировки индивидуального плана диагностических и коррекционных мероприятий; - в нарушение требований пункта 33 ФГОС ООО, пункта 169.3 ФОП ООО в организационном разделе ОП ООО не представлены учебный план ОП ООО, календарный учебный график, план внеурочной деятельности и календарный план воспитательной работы, содержащий перечень событий и мероприятий воспитательной направленности, которые организуются и проводятся Учреждением или в которых Учреждение принимает участие в учебном году или периоде обучения. В пунктах 3.1-3.4 организационного раздела ОП ООО указано, что учебный план, календарный учебный график, план внеурочной деятельности и календарный план воспитательной работы представлены соответственно в приложениях № 20-23 к ОП ООО, при этом приложений ОП ООО не имеет. Указанные действия Учреждения содержат признаки нарушения обязательных требований, установленных частью 6.3 статьи 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пунктом 4 ФОП ООО в части непосредственного применения при реализации обязательной части ОП ООО федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География», «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд (технология)».