МКОУ ВАРАКСИНСКАЯ ОШ

Содержание основной образовательной программы начального общего образования не в полной мере соответствует п. 19.11 ФГОС НОО в части условий реализации основной образовательной программы начального общего образования, а именно: отсутствуют разделы «описание имеющихся психолого-педагогических условий», «обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность», «Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий», «Контроль состояния системы условий»

Содержание образовательной программы начального общего образования в части требований к результатам освоения, а также содержание рабочей программы «Математика» не в полной мере соответствуют п. 12.4. ФГОС начального общего образования, а именно: отсутствует подраздел «приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности»

Содержание основной образовательной программы начального общего образования в части требований к результатам освоения и содержания по предмету «Технология», а также содержание рабочей программы по предмету не в полной мере соответствуют п. 12.8. ФГОС НОО, а именно: включен раздел «Практика работы на компьютере», что не предусмотрено стандартом

Содержание основной образовательной программы основного общего образования не в полной мере соответствует п. 18.3.2. ФГОС ООО в части условий реализации основной образовательной программы основного общего образования, а именно: отсутствуют разделы «описание имеющихся психолого-педагогических условий», «обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность», «сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий», «контроль состояния системы условий»

Содержание основной образовательной программы основного общего образования в части требований к результатам освоения и содержания по предмету «Технология», а также содержание рабочей программы по предмету не соответствуют п. 11.9. ФГОС ООО

Содержание основной образовательной программы основного общего образования в части требований к результатам освоения и содержания по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности», а также содержание рабочей программы по предмету не соответствуют п. 11.10. пп. 14 ФГОС ООО, а именно: отсутствует ознакомление обучающихся с основами экологического проектирования безопасной жизнедеятельности учетом природных, техногенных и социальных рисков на территории проживания; содержание календарно-тематического планирования по предмету не соответствует рабочим программам

Содержание основной образовательной программы основного общего образования в части требований к результатам освоения и содержания по предмету «Физическая культура», а также содержание рабочей программы по предмету не соответствуют п. 11.10. пп. 5 ФГОС ООО, а именно: отсутствует ознакомление обучающихся с требованиями к выполнению нормативов ГТО и содержание календарно-тематического планирования по предмету не соответствует рабочим программам

Содержание основной образовательной программы основного общего образования не в полной мере соответствует п. 9 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а именно: не по всем предметам учебного плана (в части, формируемой участниками образовательных отношений, ) прописаны планируемые результаты и содержание предметов

Содержание основной образовательной программы основного общего образования не в полной мере соответствует 18.2.3. ФГОС ООО, а именно: программа воспитания и социализации не содержит конкретных целей и задач, видов деятельности, форм занятий с обучающимися, этапы организации работы в системе социального воспитания, а так же не отражает специфику образовательной организации

В образовательной организации отсутствуют материалы, отражающие динамику индивидуальных образовательных достижений обучающихся в процессе освоения основных образовательных программ начального общего и основного общего образования не подлежащих итоговой оценке (ценностные ориентации обучающихся и индивидуальные личностные характеристики), что противоречит требованиям раздела II ФГОС начального и основного общего образования

В образовательной организации не в полной мере осуществляется анализ и оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования, что противоречит требованиям п. 13 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»