МБОУ "ДУРОВСКАЯ СОШ"

В учебных кабинетах химии, ОБЖ, начального класса (2, 4 класс), истории не проведена цветовая маркировка учебной мебели (столов, стульев); в учебных кабинетах русского языка, математики, географии, в каб.37 начального класса не проведена цветовая маркировка учебной мебели (стульев), – учебные кабинеты информатики, химии, ОБЖ (каб. №4) не оснащены термометрами для контроля температурного режима – в учебном кабинете географии, в кабинете начального класса (каб.№3) остекление окон выполнено не из цельного стеклополотна, в указанных учебных кабинетах оконные стекла с трещинами п.7.2.4 - уровни искусственной освещенности в учебных кабинетах информатики и начальных классов занижены и составляют: в кабинете информатики, рабочий стол у компьютера –220лк при норме 300 -500 лк; в кабинете начального класса (2, 4 класс), ряд у стены первая парта– 270, у доски – 220лк при норме 300-500 лк (экспертное заключение Сафоновского филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Смоленской области» №2618 С от 22 октября 2015г., протокол лабораторных испытаний №2618 С от 22 октября 2015г

- расписание уроков составлено без учета шкалы трудности учебных предметов. Наиболее трудные предметы проводятся: математика - во втором классе на 4-ом уроке в пятницу; математика – в третьем классе на 4-ом уроке во вторник, четверг, пятницу, на 5-ом уроке в среду; математика - в пятом классе на 1-ом уроке в пятницу, биология на 5-ом уроке в субботу; математика - в шестом классе на 1-ом уроке в понедельник, четверг, субботу, на 5-ом уроке в среду; математика - в восьмом классе на 1-ом уроке в четверг, пятницу, химия на 5-ом уроке во вторник; физика – в девятом классе на 6-ом уроке в субботу; физика - в десятом классе на 6-ом уроке в среду; физика - в одиннадцатом классе на 5-ом уроке в субботу ( согласно СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» п.10.8 При составлении расписания уроков следует чередовать различные по сложности предметы в течение дня и недели: для обучающихся I ступени образования основные предметы (математика, русский и иностранный язык, природоведение, информатика) чередовать с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физической культуры; для обучающихся II и III ступени образования предметы естественно-математического профиля чередовать с гуманитарными предметами. Для обучающихся 1-х классов наиболее трудные предметы должны проводить на 2-м уроке; 2 - 4-х классов - 2 - 3-м уроках; для обучающихся 5 - 11-х классов на 2 - 4-м уроках. В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся. В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы. Контрольные работы рекомендуется проводить на 2 - 4-м уроках).