ГБОУ СО "ТУРИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"

По результатам контрольного (надзорного) мероприятия без взаимодействия с контролируемым лицом установлено: согласно информации, размещенной в подразделе «Педагогический состав» на сайте контролируемого лица https://1.34349.3535.ru: учитель-логопед Гундер Н.А., имеющая среднее профессиональное образование по специальности «Мастер производственного обучения», не соответствует квалификационным требованиям по должности «Учитель-логопед», указанным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н (отсутствует высшее образование в области дефектологии), и в профессиональном стандарте (приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.03.2023 № 136н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-дефектолог») (отсутствует высшее образование по профилю деятельности; отсутствует высшее образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки»); отсутствуют педагогические работники, занимающие должности: учителя-дефектолога, тьютора, для организации образовательной деятельности и коррекционных занятий по адаптированным основным общеобразовательным программам. Указанные действия (бездействия) контролируемого лица могут привести к нарушениям обязательных требований, предусмотренных: 1) частью 1 статьи 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 2) пунктом 39 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115. Предлагаем обеспечить соответствие педагогических работников квалификационным требованиям; обеспечить привлечение педагогических работников, занимающих должности: учителя-дефектолога, тьютора, для организации образовательной деятельности и коррекционных занятий по адаптированным общеобразовательным программам.