МАОУ СОШ №87

У организации отсутствует документ, подтверждающий наличие на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений и территорий для осуществления образовательной деятельности.

Подпункт 2 пункта 2.8.Устава не соответствуют пункту 15 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации в части закрепления полномочия по созданию безопасных условий обучения, воспитания учащихся в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье учащихся, работников Учреждения

Подпункт 19 пункта 2.7 Устава не соответствует пункту 18 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, поскольку право устанавливать организацией требования к одежде законодательством в сфере образования признано утратившим силу

Подпункт 7 пункта 2.7 Устава не соответствует пункту 7 части 3 статьи 27 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации в части порядка согласования программы развития

Пункт 4.1 Устава не соответствует подпункту 31 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, поскольку определяет участниками образовательного процесса учащихся, их родителей законных представителей и педагогических работников

1 пункты 6.7, 6.8, 6.9 Устава не соответствуют части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, поскольку в Уставе не установлен порядок выступления органов управления организацией от имени образовательной организации 2 пункт 6.7 Устава не соответствует части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, поскольку в Уставе не установлен порядок формирования, срок полномочий Общего собрания работников образовательного учреждения.

Учреждение действует не на основании Устава, а именно 1 в учреждении отсутствует локальный акт о коллегиальном органе управления учреждением Положение об общем собрании работников учреждения, предусмотренный пунктами 6.6 и 6.7 Устава 2 в локальном акте Положение о Правилах поведения учащихся МБОУ СОШ № 87, утвержденным директором 28.12.2015, закреплены обязанности обучающихся по оказанию посильной помощи в уборке школьных помещений во время дежурства по классу, по принятию посильного участия обучающихся 5-11 классов в подготовке школы к новому учебному году, противоречащие пункту 3.25 устава и отсутствующие в положениях основной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом от 31.08.2016 № 160 и в положениях основной образовательной программы среднего общего образования, утвержденной приказом от 31.08.2016 № 160.

В учреждении отсутствуют локальные акты Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся.

Программа развития МБОУ СОШ № 87 утверждена приказом от 16.09.2014 № 188 без согласования с Учредителем.

В части несоответствия процедуры проведения аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности, установленной в локальном акте Положение о работе Комиссии по аттестации педагогических работников ОУ на соответствие занимаемой должности, утверждённом приказом от 06.09.2014 № 186.

При проведении аттестации педагогических работников протокол заседания аттестационной комиссии МБОУ СОШ № 87 от 30.11.2016 Калиничевой Т.В., Дородновой В.В. далее педагогические работники в целях подтверждения соответствия занимаемой должности работодатель не ознакомил педагогических работников под роспись с распорядительным актом, содержащим список работников, подлежащих аттестации, графиком проведения аттестации не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации по графику, работодатель не внёс в аттестационную комиссию представления на педагогических работников, педагогические работники не были ознакомлены с представлениями под роспись не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации, педагогические работники не были ознакомлены с выпиской из протокола заседания аттестационной комиссии решением аттестационной комиссии под роспись в течение трёх рабочих после её составления, педагогический работник Калиничева Т.В. была аттестована на соответствие занимаемой должности сроком на три года с 30.11.2016 по 29.11.2019 вместо срока на пять лет.

Педагогические работники не обучены навыкам оказания первой помощи.

На официальном сайте организации в сети Интернет http//school-87.ucoz.ru/ не содержится информация в подразделах Документы в виде копий устав образовательной организации локальные нормативные акты, предусмотренные частью 2 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ предписания органов, осуществляющих государственный контроль надзор в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний Образование информацию о нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, об учебном плане с приложением его копии, о календарном учебном графике с приложением его копии, о методических и об иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, о языках, на которых осуществляется образование обучение. Образовательные стандарты информация о федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах с приложением их копий. Допускается вместо копий федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных стандартов размещать в подразделе гиперссылки на соответствующие документы на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководство. Педагогический научно-педагогический состав не в полном объеме указана информация о руководителе образовательной организации не указан контактный номер телефона, адрес электронной почты о его заместителях, их контактные телефоны, адреса электронной почты Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся. Стипендии и иные виды материальной поддержки информация о наличии иных видов материальной поддержки обучающихся, о трудоустройстве выпускников. Файлы, ссылки на которые размещены на страницах соответству...

В части несоответствия информации, размещенной на официальном сайте в сети Интернет http//school-87.ucoz.ru/, требованиям пункта 9 Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32 Об утверждении Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, а именно в подразделе сайта Зачисление детей в 1 класс выставлено требование предоставления родителями законными представителями ребенка при приеме детей в 1 класс излишних документов копии паспорта родителей законных представителей ребенка, копии свидетельства о рождении ребенка, копии свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства пребывания.

В части несоответствия обязанностей обучающихся, установленных локальным актом Положение о Правилах поведения учащихся МБОУ СОШ № 87, утвержденным директором 28.12.2015.

В локальном акте Положение о Правилах поведения учащихся МБОУ СОШ № 87, утвержденном директором 28.12.2015, не предусмотрены права обучающихся.

В части несоответствия количества представителей совершеннолетних обучающихся, родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся, работников учреждения в составе комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, закрепленном в Положении о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений МБОУ СОШ № 87, утверждённом приказом от 30.12.2015 № 268.

В форме договора об оказании платных дополнительных образовательных услуг, являющейся приложением № 4 к Положению о порядке оказания, учета и распределения средств от оказания платных услуг, безвозмездных поступлений от юридических и физических лиц, в том числе добровольных пожертвований, и средств от иной приносящей доход деятельности в МБОУ СОШ № 87, отсутствуют сведения о форме обучения и о правах Потребителя в случае обнаружения недостатка платных образовательных услуг.

Пункт 13 Правил приёма детей школьного возраста в МБОУ СОШ № 87 не соответствует пункту 5 Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32 Об утверждении Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в части оснований для отказа в приеме в учреждение

Пункт 8 Правил приёма детей школьного возраста в МБОУ СОШ № 87 не соответствует пункту 9 Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32 Об утверждении Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в части требования предоставляемых родителями законными представителями документов в соответствии с перечнем документов, закрепленным в Правилах.

Положение о Совете школы, утверждённое на общем собрании протокол от 08.09.2011 № 1, разработано на основе Типового положения об общеобразовательном учреждении, утратившем силу.

В локальном акте Положение о педагогическом совете МОУ СОШ № 87, утвержденном директором, нарушен принцип коллегиальности председателем Педагогического совета школы является директор.

Положение о правилах поведения учащихся МБОУ СОШ № 87 разработано без учета положений Порядка в части мер дисциплинарного взыскания.

Книга регистрации не содержит сведения подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат дубликат аттестата, дубликат приложения к аттестату.

В Книге учета и записи выданных аттестатов об основном общем образовании список выпускников 9 класса 2015-2016 учебного года внесён не в алфавитном порядке.

В Книге учета и записи выданных аттестатов об основном общем образовании наименования учебных предметов вносятся не в соответствии с наименованиями предметов, указанных учебным планом Учреждения и номера бланков - не в возрастающем порядке.

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 87, утверждённая приказом от 31.08.2016 № 160, разработана без учёта примерной образовательной программы начального общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 08.04.2015 № 1/15.

1 содержательный раздел основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 87, утверждённой приказом от 31.08.2016 № 160, не содержит предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования, предусмотренные пунктом 12 ФГОС НОО программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит модели организации работы, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного уклада школьной жизни, поведения физкультурно-спортивной и оздоровительной работе, профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не обеспечивает, предусмотренные пунктом 19.7 ФГОС НОО формирование познавательного интереса и бережного отношения к природе становление умений противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ формирование умений безопасного поведения в окружающей среде и простейших умений поведения в экстремальных чрезвычайных ситуациях 2 организационный раздел основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 87, утверждённой приказом от 31.08.2016 № 160, не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий контроль за состоянием системы условий, что пре...

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ СОШ № 87, утверждённая приказом от 31.08.2016 № 160, не содержит программы курсов внеурочной деятельности в содержательном разделе, определённые планом внеурочной деятельности, что предусмотрено пунктом 18.2.2 ФГОС ООО содержательный и целевой разделы не содержат часть, формируемую участниками образовательных отношений, которая в соответствии с требованиями ФГОС ООО должна быть представлена во всех трёх разделах основной образовательной программы целевом, содержательном и организационном, что предусмотрено пунктом 15 ФГОС ООО.

Программа воспитания и социализации обучающихся, являющаяся частью Основной образовательной программы основного общего образования учреждения, не содержит разработанных критериев, показателей эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся поведение на дорогах, в чрезвычайных ситуациях.