МБОУ "ГАРИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"

В учебных планах ООП НОО, ООП ООО предметные области не соответствуют требованиям ФГОС (присутствует предметная область «Филология»), не выделена область «Иностранные языки». - не определены формы промежуточной аттестации по конкретным предметам учебного плана на текущий учебный год.

В локальном акте «Положение о школьной форме и внешнем виде обучающихся в нормативных основаниях не учтены требования нормативного акта Минобрнауки Пермского края.

В учреждении нарушена форма договора об образовании в дошкольной группе, сопровождающего процедуру приёма в ОУ в части фиксации мета работы законных представителей обучающегося.

Форма заявления о приеме в МБОУ «Гаринская основная общеобразовательная школа» не соответствует требованиям законодательства отсутствует место рождения ребенка, не учитывает подтверждения факта ознакомления родителей (законных представителей) с уставными документами личной подписью

П.7.16.11. Устава противоречит требованиям законодательства, определяя в компетенцию Педагогического совета выдачу документов государственного образца, а не выдачу документов об образовании

В календарном учебном графике не указаны сроки проведения промежуточной аттестации

Структура и содержание ООП ДО не соответствует требованиям законодательства - в пояснительной записке не прописаны особенности и специфика образовательной деятельности; - планируемые результаты освоения программы целевые ориентиры, определены без учета возрастных возможностей, индивидуальных различий, а также особенностей детей с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов; - в программе отсутствует дополнительный раздел краткая презентация программы.

Форма заявления о приеме в «Дошкольную группу» не соответствует требованиям законодательства отсутствует место рождения ребенка, не учитывает подтверждения факта ознакомления родителей (законных представителей) с уставными документами личной подписью

Нарушен порядок принятия, согласования, рассмотрения и утверждения локальных актов

Раздел «Сведения об образовательной организации» в структуре официального сайта учреждения в сети Интернет не соответствует установленным требованиям в части размещаемой информации в подразделах: - «Образование» (отсутствует информация о дошкольном уровне образования), присутствует устаревшая терминология «ступени» образования; - «Образовательные стандарты» (отсутствует ссылка на ФГОС, ФБУП); - «Руководство, педагогический состав» (отсутствует информация о телефоне и адресе эл. почты руководителя, информация о квалификации, направлении подготовки или специальности, данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке); - отсутствует информация о трудоустройстве выпускников.

Локальный акт «Положение о промежуточной аттестации обучающихся, формах ее проведения, системе оценивания обучающихся и переводе их в следующий класс» не соответствует требованиям законодательства в части: - в п. 3.2. предусмотрена промежуточная аттестация по четвертям и годовое оценивание результатов учебного труда обучающихся, фактически Учреждение проводит промежуточную аттестацию только в конце года. - в п. 3.3., 3.7., 4.1. предусмотрено освобождение от промежуточной аттестации; - в п. 5.4., 5.6. обучающиеся условно переводятся в следующий класс имеющих академическую задолженность по одному предмету; -в п. 5.1., 5.4. присутствует устаревшая терминология «ступени» образования. - в п. 6.5. противоречит требованиям законодательства, определяя выдачу документов государственного образца, а не выдачу документов об образовании

Структура и содержание основной общеобразовательной программы начального общего образования (далее - ООП НОО) и основной общеобразовательной программы основного общего образования (далее - ООП ООО) не соответствует требованиям законодательства в части: - не внесены изменения в перечень предметных областей (присутствует предметная область «Филология»), не выделена область «Иностранные языки».

Положением о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления, учащихся - пунктом 2.1.2 предусмотрено, что обучающиеся имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Разделом 5 Положения не отрегулирован порядок приостановления отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

В п 7.3. Устава Совет обучающихся и совет родителей неправомерно отнесены к коллегиальным органам управления школой

Отчёт о результатах самообследования не соответствует требованиям законодательства в части отсутствия анализа показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию

В компетенции коллегиальных органов образовательной организации не определено рассмотрение отчета о самообследовании

П. 4.11. Устава противоречит требованиям законодательства, определяя выдачу документов государственного образца, а не выдачу документов об образовании

Отчет о самообследовании не рассмотрен коллегиальным органом, не утвержден директором Учреждения.

П.4.8 Устава противоречит требованиям законодательства в части вынесения решения об условном переводе обучающихся, имеющих задолженность по одному предмету, в следующий класс