МБОУ "СШ №4 Г. НИЖНИЙ ЛОМОВ"

1.Туалеты для мальчиков и девочек на 2 этаже без кабин, унитазы без сливных бачков, требуется ремонт стен и полов, что является нарушением п.4.25 СанПин 2.4.2.2821-10 2.В рекреации на 1 этаже рванный линолеум, что является нарушением п. 4.29 СанПин 2.4.2.2821-10 3.На потолке кабинета № 28 на 3 этаже штукатурка разрушена , поражена грибком, что является нарушением п. 4.28 СанПин 2.4.2.2821-10 4.В актовой зале стена поражена грибком, что является нарушением п. 4.28 СанПин 2.4.2.2821-10 5.Не работает вытяжная вентиляция на пищеблоке, что является нарушением п. п.4.4 ст. IV СанПиНа 2.3.6 1079-01 6.Помещению пищеблока требуется ремонт, что является нарушением п. 4.29 СанПин 2.4.2.2821-01 7. В рационе питания школьников находятся блюда из яиц, а именно запеканка творожная, но в помещении столовой нет специально промаркированной ванны или емкости для обработке яиц, что является п.8.14 ст. VIII СанПин 2.4.5.2409-08. 8. Не ведется производственный контроль, включающий лабораторно-инструментальные исследования, что является нарушением п.14.2, 14.12 ст. XIV СанПин 2.4.5.2409-08. 9. Не правильность ведения бракеражного журнала пищевых продуктов и продовольственного сырья, так как не дает возможность отследить сроки окончательного использование продуктов, так же в журнал не внесены такие продукты, как яйцо куриное и творог, что является нарушением п.14.5 ст. XIV СанПин 2.4.5.2409-08. 10. С целью соблюдения условий и сроков хранения скоропортящихся пищевых продуктов, требующие особых условий хранения проводится контроль температурных режимов хранения в холодильном оборудовании, информация заносится в «журнал учета температурного режима холодильного оборудования». В«журнале учета температурного режима холодильного оборудования» отсутствует запись на холодильное оборудование, где хранятся суточные пробы, что является нарушением п.14.10 ст. XIV СанПин 2.4.5.2409-08 11. Отсутствие в медицинских книжках отметки о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации у персонала общеобразовательного