БДОУ Г. ОМСКА "ДЕТСКИЙ САД №379 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА"

Поступили сведения о следующих действиях (бездействии): Учреждением, зарегистрированным по адресу: 644094, г. Омск, мкр-н Загородный, д. 9, согласно сведениям, размещенным на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: https://ds379-omsk-r52.gosweb.gosuslugi.ru/ (далее – Сайт) не соблюдены обязательные требования в части соответствия профессионального образования воспитателей Учреждения Васильченко Татьяны Анатольевны, Дутовой Натальи Вячеславовны, Калгановой Ольги Ивановны, Коротаевой Светланы Владиславовны, Мурашкиной Елены Владимировны, Мусагитовой Маргариты Амировны, Рязанцевой Светланы Павловны, Турчаниновой Ларисы Юрьевны, Генрих Екатерины Сергеевны, Колмогоровой Анастасии Сергеевны, Пановой Анны Валерьевны, Федотовой Инессы Евгеньевны, Чумак Натальи Александровны квалификационным требованиям, указанным в квалификационном справочнике, и (или) профессиональному стандарту по должности «воспитатель». Согласно сведениям, размещенным на Сайте, воспитатели Учреждения Н.В. Дутова, Е.С. Генрих, А.С. Колмогорова, И.Е. Федотова получили среднее профессиональное образование. Однако у воспитателей Учреждения Н.В. Дутовой, Е.С. Генрих, А.С. Колмогоровой, И.Е. Федотовой отсутствует информация о специальности и квалификации, что не позволяет достоверно установить, соответствует ли среднее профессиональное образование направлению подготовки «Образование и педагогика». Вместе с тем у воспитателей Учреждения Н.В. Дутовой, Е.С. Генрих, А.С. Колмогоровой, И.Е. Федотовой отсутствуют сведения о повышении квалификации (за последние 3 года), сведения о профессиональной переподготовке (при наличии), наименовании реализуемой общеобразовательной программы. У воспитателей Учреждения Т.А. Васильченко, О.И. Калгановой, С.В. Коротаевой, Е.В. Мурашкиной, М.А. Мусагитовой, С.П. Рязанцевой, Л.Ю. Турчаниновой, А.В. Пановой, Н. А. Чумак отсутствует информация об уровне профессионального образования, направлении подготовки и (или) специальности и квалификации, сведения о повышении квалификации (за последние 3 года), сведения о профессиональной переподготовке (при наличии), наименовании реализуемой общеобразовательной программы. Частью 1 статьи 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) установлено, что право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам. В разделе III Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н (далее – Единый квалификационный справочник), установлены требования к квалификации по должности: «воспитатель»: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы. В пункте 3.1 раздела III профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 № 544н (далее – Профессиональный стандарт), установлены требования к образованию и обучению воспитателя: высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. В соответствии с частью 2 статьи 76 Закона об образовании дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки). Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации (часть 5 статьи 76 Закона об образовании). В структуре программы профессиональной переподготовки содержится характеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации, а также характеристика компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы (пункт 6 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07.2013 № 499). Согласно части 9 статьи 76 Закона об образовании содержание дополнительных профессиональных программ учитывает профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, при этом программы профессиональной переподготовки согласно части 10 статьи 76 Закона об образовании разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ. Таким образом, отсутствие информации о специальности и квалификации профессионального образования, дополнительного профессионального образования – профессиональной переподготовки по направлению деятельности в образовательной организации либо направлению подготовки «Образование и педагогика» позволяет сделать вывод о несоответствии профессионального образования воспитателей Учреждения Н.В. Дутовой, Е.С. Генрих, А.С. Колмогоровой, И.Е. Федотовой квалификационным требованиям, указанным в Едином квалификационном справочнике, и Профессиональному стандарту по должности «воспитатель». Отсутствие информации об уровне профессионального образования, направлении подготовки и (или) специальности и квалификации воспитателей Учреждения Т.А. Васильченко, О.И. Калгановой, С.В. Коротаевой, Е.В. Мурашкиной, М.А. Мусагитовой, С.П. Рязанцевой, Л.Ю. Турчаниновой, А.В. Пановой, Н. А. Чумак позволяет сделать вывод о несоответствии профессионального образования квалификационным требованиям, указанным в Едином квалификационном справочнике, и Профессиональному стандарту по должности «воспитатель».