БДОУ Г. ОМСКА "ДЕТСКИЙ САД №101 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА"

Учреждением, зарегистрированным по адресу: 644041, г. Омск, ул. Б. Цемента, д. 10 А, согласно сведениям, размещенным на официальном сайте Учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: https://ds101-omsk-r52.gosweb.gosuslugi.ru/ (далее – Сайт), не соблюдены обязательные требования в части соответствия профессионального образования воспитателей Бердюгиной Ирины Станиславовны, Горловой Елены Ивановны, Гудковой Ксении Васильевны квалификационным требованиям, указанным в квалификационном справочнике, и (или) профессиональному стандарту по должности «воспитатель». В отношении И.С. Бердюгиной на Сайте имеются сведения о повышении квалификации по программам: «Игровые методы и приемы в работе с детьми 2-7 лет в условиях реализации ФГОС ДО» (72 ч.); «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (36 ч.). К.В. Гудкова получила дополнительное профессиональное образование –профессиональную переподготовку по программе «Особенности воспитательной работы в дошкольном учреждении» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста», прошла курсы повышения квалификации по программам «Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО», «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации». Информация о наличии у И.С. Бердюгиной и К.В. Гудковой высшего или среднего профессионального образования отсутствует. Во вкладке «Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации» карточки Е.И. Горловой указано только высшее образование, без указания направления подготовки и квалификации. Информация о наличии у Е.И. Горловой дополнительного профессионального образования – профессиональной переподготовки по направлению деятельности в Учреждении отсутствует. Частью 1 статьи 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) установлено, что право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам. В разделе III Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н (далее – Единый квалификационный справочник), установлены требования к квалификации по должности «воспитатель»: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы. В пункте 3.1 раздела III профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 № 544н (далее – Профессиональный стандарт по должности «воспитатель»), установлены требования к образованию и обучению воспитателя: высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. Таким образом, отсутствие информации об уровне профессионального образования, направлении подготовки и (или) специальности и квалификации И.С. Бердюгиной и К.В. Гудковой, а также отсутствие информации о направлении подготовки и квалификации и отсутствие дополнительного профессионального образования (профессиональной переподготовки) по направлению деятельности в Учреждении у Е.И. Горловой позволяет сделать вывод о несоответствии профессионального образования вышеназванных педагогических работников Учреждения квалификационным требованиям, указанным в Едином квалификационном справочнике, и Профессиональному стандарту по должности «воспитатель».