БУ ДО Г. ОМСКА "СШ ИМЕНИ ГЕРОЯ РОССИИ ОЛЕГА ОХРИМЕНКО"

Поступили сведения о следующих действиях (бездействии): Учреждением, зарегистрированным по адресу: 644015, г. Омск, ул. 20 лет Октября, д. 14, корп. 2, согласно сведениям, размещенным на официальном сайте Учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: https://dodsportohrimenko.omsk.obr55.ru/ (далее – Сайт), не соблюдены обязательные требования в части соответствия профессионального образования тренера-преподавателя по киокусинкай Сысуева Сергея Дмитриевича квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональному стандарту по должности «тренер-преподаватель». Согласно сведениям, размещенным на Сайте, С.Д. Сысуев получил высшее образование в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского» по специализации «Маркетинг» (факультет международного бизнеса), прошел повышение квалификации в ФГБОУ ВО СибГУФК по темам «Современные аспекты теории и методики спортивной тренировки», 2016 год (72 часа) и «Всероссийские учебно-тренировочные инструкторские сборы РНФКК по повышению квалификации» (2019 г, 2020 г.). Обучается в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта» (далее – ФГБОУ ВО СибГУФК), факультет дополнительного образования по специализации «тренер-преподаватель». Частью 1 статьи 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) установлено, что право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам. В разделе III Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н (далее – Единый квалификационный справочник), установлены требования к квалификации по должности «тренер-преподаватель»: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы или высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы. В пункте 3.1 раздела III профессионального стандарта «Тренер-преподаватель», утвержденного Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации от 24.12.2020 № 952н (далее – Профессиональный стандарт), установлены требования к образованию и обучению тренера-преподавателя: среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в области физической культуры и спорта и программы повышения квалификации по направлению профессиональной деятельности в области физической культуры, спорта, включая антидопинговое обеспечение; или среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в области педагогики с направленностью «физическая культура» и программы повышения квалификации по направлению профессиональной деятельности в области физической культуры, спорта, включая антидопинговое обеспечение; или высшее образование в области физической культуры и спорта или педагогики с направленностью «физическая культура» и программы повышения квалификации по направлению профессиональной деятельности в физической культуры и спорта, включая антидопинговое обеспечение; или высшее образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по направлению профессиональной деятельности в области физической культуры, спорта, включая антидопинговое обеспечение либо наличие подтвержденной квалификационной категории тренера или тренера-преподавателя. В соответствии со статьей 76 Закона об образовании дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки). Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Согласно пункту 6 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 (далее – Порядок), в структуре программы повышения квалификации представлено описание перечня профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которых осуществляется в результате обучения. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. В структуре программы профессиональной переподготовки представлены характеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации, а также характеристика компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы. В соответствии с пунктом 12 Порядка минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки – менее 250 часов. Согласно части 9 статьи 76 Закона об образовании содержание дополнительных профессиональных программ должно учитывать профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, при этом программы профессиональной переподготовки согласно части 10 статьи 76 Закона об образовании разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ. Таким образом, отсутствие дополнительного профессионального образования - программ профессиональной переподготовки по направлению профессиональной деятельности в области физической культуры, спорта, включая антидопинговое обеспечение либо подтвержденной квалификационной категории тренера или тренера-преподавателя позволяет сделать вывод о несоответствии профессионального образования С.Д. Сысуева квалификационным требованиям по должности «тренер-преподаватель», указанным в Едином квалификационном справочнике, и Профессиональному стандарту.