БОУ "БУТАКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА"

Учреждением, расположенным по адресу: 646541, Омская область, Знаменский район, село Бутаково, улица Школьная, дом 8, не соблюдены обязательные требования при разработке и утверждении основной образовательной программы основного общего образования, утвержденной директором Учреждения 31.08.2023 (далее – ООП ООО), размещенной на официальном сайте Учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: https://sh-butakovskaya-r52.gosweb.gosuslugi.ru: - ряд разделов ООП ООО Учреждением разработаны не самостоятельно, не учитывают принципы формирования и механизмы реализации ООП ООО в соответствии со спецификой образовательной деятельности Учреждения (пояснительная записка, система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО целевого раздела, рабочие программы по учебным предметам, организационный подраздел программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся содержательного раздела, календарный учебный график, условия реализации ООП ООО организационного раздела); - подраздел «Пояснительная записка» целевого раздела ООП ООО не содержит общую характеристику ООП ООО; - подраздел «Система оценки планируемых результатов» целевого раздела ООП ООО не содержит описание особенности оценки по отдельному учебному предмету. Кроме того, в указанном подразделе не конкретизированы критерии оценки, не включено описание организации и содержания: промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности и оценки проектной деятельности обучающихся. Не предусмотрено создание специальных условий проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в соответствии с учетом здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, их особыми образовательными потребностями; - в содержательном разделе ООП ООО отсутствуют рабочие программы учебных курсов части, формируемой участниками образовательных отношений, разработанная программа коррекционной работы; - рабочие программы учебных предметов содержательного раздела ООП ООО не содержат тематического планирования с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета; - в содержательном разделе ООП ООО представлены рабочие программы учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», «Технология» вместо учебных предметов «Основы безопасности и защиты Родины», «Труд (технология)» соответственно. Планируемые результаты по данным учебным предметам, указанные в ООП ООО, не в полной мере соответствуют планируемым результатам, указанным в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, утвержденном приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 (далее – ФГОС ООО), федеральной образовательной программе основного общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 (далее – ФООП ООО); - в рабочей программе по учебному предмету «Технология» («Труд (технология)») не определены последовательность модулей и количество часов для освоения обучающимися вариативных модулей учебного предмета «Труд (технология)» с учетом возможностей материально-технической базы Учреждения; - рабочая программа воспитания содержательного раздела ООП ООО не включает анализ воспитательного процесса в Учреждении; - учебный план организационного раздела ООП ООО содержит учебные предметы «Основы безопасности жизнедеятельности», «Технология» вместо учебных предметов «Основы безопасности и защиты Родины», «Труд (технология)» соответственно; - срок окончания учебного года, указанный в календарном учебном графике организационного раздела ООП ООО, не соответствует сроку окончания учебного года, указанному в ФООП ООО; - подраздел «Характеристика условий реализации ООП ООО» не содержит: 1) описание условий, обеспечивающих возможность: достижения планируемых результатов освоения программы ООП ООО обучающимися, в том числе обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; развития личности, ее способностей, удовлетворения образовательных потребностей и интересов, самореализации обучающихся, в том числе одаренных, через организацию урочной и внеурочной деятельности, социальных практик, включая общественно полезную деятельность, профессиональные пробы, практическую подготовку, использование возможностей организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций и социальных партнеров в профессионально-производственном окружении; формирования функциональной грамотности обучающихся; формирования социокультурных и духовно-нравственных ценностей обучающихся, основ их гражданственности, российской гражданской идентичности и социально-профессиональных ориентаций; индивидуализации процесса образования посредством проектирования и реализации индивидуальных учебных планов, обеспечения эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников; участия обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в проектировании и развитии ООП ООО и условий ее реализации, учитывающих особенности развития и возможности обучающихся; организации сетевого взаимодействия Учреждением, организаций, располагающих ресурсами, необходимыми для реализации ООП ООО, которое направлено на обеспечение качества условий образовательной деятельности; включения обучающихся в процессы преобразования внешней социальной среды (населенного пункта, муниципального района, субъекта Российской Федерации), формирования у них лидерских качеств, опыта социальной деятельности, реализации социальных проектов и программ, в том числе в качестве волонтеров; формирования у обучающихся опыта самостоятельной образовательной, общественной, проектной, учебно-исследовательской, спортивно-оздоровительной и творческой деятельности; формирования у обучающихся экологической грамотности, навыков здорового и безопасного для человека и окружающей его среды образа жизни; использования в образовательной деятельности современных образовательных технологий, направленных в том числе на воспитание обучающихся и развитие различных форм наставничества; обновления содержания ООП ООО, методик и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования, запросов обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с учетом национальных и культурных особенностей субъекта Российской Федерации; эффективного использования профессионального и творческого потенциала педагогических и руководящих работников Учреждения, повышения их профессиональной, коммуникативной, информационной и правовой компетентности; эффективного управления Учреждением с использованием информационно-коммуникационных технологий; обеспечения доступа к информационно-образовательной среде Учреждения; 2) требования к материально-техническому обеспечению реализации ООП ООО; 3) учебно-методические условия, в том числе условия информационного обеспечения.