МБОУ СОШ №10 "ПЕРЕСВЕТ"

Поступили сведения о следующих действиях (бездействии): из Управления Президента РФ по работе с обращениями граждан (вх. от 09.02.2023 № 1689/25/15-ПГ/СО2) на рассмотрение поступило обращение родителя (законного представителя) учащейся МБОУ СОШ № 10 «Пересвет», осуществляющего образовательную деятельность по адресу: 633011, г. Бердск, ул. Ленина, дом 13, содержащее сведения о ненадлежащем обеспечении условий обучения и воспитания. Ребенок обучается по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра (АООП С РАС, вариант 8.3, пролонгированные обучения 6 лет) не в соответствии с рекомендациями территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (далее- ТПМПК): тьюторское сопровождение на весь период обучения, организация обучения как совместно с другими обучающимися, так и в отдельном классе (режим эпизодической и (или) частичной включенности в коллектив), формирование новых стереотипов, не нарушая привычного распорядка, расширение круга общения. Учебный план для ознакомления представлен родителю (законному) представителю ребенка в феврале 2023 года. В учебном плане определено 10 часов в неделю (включая час сопровождения тьютора) и занятия с логопедом, дефектологом (20-30 минут 1 раз в неделю). В расписание занятий включены предметы: русский язык, чтение, математика, рисование, музыка, мир и человек, ручной труд/рисование и лепка, адаптивная физкультура, социально-бытовая ориентация (7 часов). В учебном плане в обязательной части отсутствуют: предмет «Речевая практика», в части коррекционных занятий - обязательный коррекционный курс «Формирование коммуникативного поведения». Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» в расписании не отражен. Занятия с тьютором начались только с 2022-2023 учебного года (в основном ведение занятий по рисованию и лепке, ликвидация пробелов в знаниях, беседы). Расписание учебных занятий постоянно меняется в части занятий с психологом, тьютором, занятия переносятся и(или) не проводятся. Просьбы урегулировать организацию временного режима обучения остаются без ответа или ссылкой на отсутствие кадров. Указанные действия (бездействие) могут привести/приводят к нарушениям следующих обязательных требований: а) соблюдение академических прав обучающейся на предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции (пункт 2 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее- Закон № 273-ФЗ); б) обеспечение реализации АООП С РАС, вариант 8.3 (пролонгированное обучение 6 лет): в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ФГОС НОО ОВЗ), без учета индивидуальной карты реабилитации инвалида (части 1-3 статьи 79 Закона № 273-ФЗ; пункты 2.8-2.13 3.3, 3.6 ФГОС НОО ОВЗ, вариант 8.3 приложения № 8); в полном объеме, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся (подпункт 1 части 6 статьи 28 Закона). в) привлечение к реализации образовательной программы педагогических и иных работников (должность «Тьютор»), имеющих необходимый уровень образования и отвечающих квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам (часть 1 статьи 46 Закона № 273-ФЗ, пункт 3.4 ФГОС НОО ОВЗ, вариант 8.3 раздел 3.4 приложения № 8).