МАОУ СШ П. КУЛОТИНО

1) На официальном сайте учреждения (https://ds5-okulovka-r49.gosweb.gosuslugi.ru/) не представлена в полном объеме информация, обя-зательная для размещения в специальном разделе «Сведения об образова-тельной организации»: – в подразделе «Структура и органы управления образовательной ор-ганизацией» не размещена информация о положениях о структурных под-разделениях (об органах управления) учреждения с приложением положений в виде электронных документов, подписанных электронной подписью; – в подразделе «Документы»: – вместо режима занятий обучающихся размещен календарный учеб-ный график; не размещены «Правила приема граждан на обучение по образова-тельным программам начального общего, основного общего и среднего об-щего образования в учреждении» на которые имеются ссылки в положении о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отно-шений между учреждением, учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, утвержденном прика-зом директора от 25.12.2020 № 245 (часть 2 статьи 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Федеральный закон № 273-ФЗ); – в подразделе «Образование» не указаны нормативные сроки обуче-ния (на сайте указано постановление Правительства Российской Федерации от 23 марта 2001 года № 224, утратившее юридическую силу в связи с изда-нием постановления Правительства Российской Федерации от 29 марта 2014 года № 245); не размещены: – рабочие программы учебного предмета уровня начального общего образования «Музыка» и учебных курсов «Функциональная грамотность», «Родной язык (русский)», «Родная литература (русская)» формируемой ча-сти учебного плана начального общего образования на 2023/2024 учебный год; – рабочие программы учебных предметов и учебных курсов учебного плана начального общего образования для обучающихся с ТНР (вариант 5.1), обучающихся с ЗПР (варианты 7.1,7.2); – рабочие программы коррекционно-развивающих курсов для обуча-ющихся с ТНР (вариант 5.1), обучающихся с ЗПР (варианты 7.1,7.2) уровня начального общего образования; – рабочие программы коррекционно-развивающих курсов для с ТНР (вариант 5.1), обучающихся с ЗПР (вариант 7) уровня основного общего об-разования; на официальном сайте образовательной организации присутствуют до-кументы и информация образовательной организации в форме электронных документов, не подписанные электронной подписью. 2) Локальные нормативные акты, размещённые на официальном сайте школы, не соответствуют требованиям законодательства Российской Федера-ции в сфере образования: Наименование локального нормативного акта Нарушенное требование законодательства Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением учащимися и (или) родителями (законными представи-телями) несовершеннолетних обу-чающихся, утвержденное приказом учреждения от 25.12.2020 № 245 – часть 1 статьи 57, части 2, 5 статьи 61 Федерального закона № 273-ФЗ; Положение о правилах приема, пе-ревода, выбытия и отчисления обу-чающихся учреждения, утвержден-ное приказом от 31.08.2023 № 186 – часть 4 статьи 10, статья 30 часть 1 статьи 62 Федерального закона № 273-ФЗ; – пункты 17, 22, 31 Порядка приема на обучение по образовательным про-граммам начального общего, основно-го общего и среднего общего образо-вания, утвержденного приказом Мини-стерства просвещения Российской Фе-дерации от 02 сентября 2020 года № 458 (далее Порядок № 458) Положение о порядке организации индивидуального отбора при при-еме обучающихся в учреждение в профильные классы, утвержденном приказом от 31.08.2023 № 186 – часть 5 статьи 67 Федерального за-кона № 273-ФЗ Положение о формах, периодично-сти и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся учреждения, утвержденном прика-зом от 31.08.2023 № 186 – приказ Рособрнадзора от 21.12.2023 № 2160 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образова-ния и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобра-зовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2024 году» – часть 5 статьи 11, части 6.1 статьи 12 Федерального закона № 273-ФЗ Положение о дополнительном об-разовании, утвержденном прика-зом от 31.08.2023 № 186 – часть 3 статьи 30, часть 1 статьи 75 Федерального закона № 273-ФЗ; – пункты 6, 23, 24-27, 30 Порядка ор-ганизации и осуществления образова-тельной деятельности по дополнитель-ным общеобразовательным програм-мам, утвержденного приказом Мин-просвещения России от 27.07.2022 № 629 3) основная образовательная программа начального общего образова-ния учреждения (далее ООП НОО учреждения) не соответствует федераль-ному государственному образовательному стандарту начального общего образования, утвержденного приказом Министерства Просвещения Россий-ской Федерации от 31 мая 2021 года № 286 (далее ФГОС НОО): – в части описания планируемых результатов освоения ООП НОО, включенных в целевой раздел ООП НОО; – в части отсутствия в рабочих программах, размещенных в содержа-тельном разделе ООП НОО тематического планирования с указанием коли-чества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета; 4) адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее АОП НОО) не соответствует федеральному государственному образо-вательному стандарту начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Мини-стерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 го-да № 1598 (далее ФГОС НОО ОВЗ): – в части описания планируемых результатов освоения АОП НОО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи ТНР (далее ТНР) (вариант 5.1), задержкой психического развития (далее ЗПР) (вариант 7.1, 72); – содержательные разделы АОП НОО для обучающихся с ТНР (вари-ант 5.1) и ЗПР (варианты 7.1, 7.2) не включают все обязательные рабочие программы учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности в соответствии с учебным планом; – учебные планы организационных разделов АОП НОО для обучаю-щихся с ТНР, ЗПР (варианты 5.1, 7.1, 7.2), не определяют общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки, состав и структуру коррекционно-развивающей области по классам (годам обучения); – организационные разделы АОП НОО для обучающихся с ТНР (ва-риант 5.1), ЗПР (варианты 7.1, 7.2) не включают в себя систему специальных условий реализации АОП НОО; – учебный план уровня НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.2) учреждения на 2023/2024 учебный год не соответствует учебному плану АОП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.2) учреждения, ФГОС НОО ОВЗ, пункту 165.2.4 федеральной адаптированной образовательной про-граммы начального общего образования для обучающихся с ограниченны-ми возможностями здоровья, утвержденной приказом Минпросвещения Рос-сии от 24 ноября 2022 года № 1023, по объему часов: – в части, формируемой участниками образовательных отношений; – в части учебного предмета «Физическая культура»; – в части часов, предназначенных для реализации направлении вне-урочной деятельности; 5) основная образовательная программа основного общего образова-ния учреждения (далее ООП ООО учреждения) не соответствует федераль-ному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденному приказом Министерства Просвещения Рос-сийской Федерации от 31 мая 2021 года № 287 (далее ФГОС ООО): – в части описания планируемых результатов, включенных в целевой раздел ООП ООО учреждения; – в части отсутствия в рабочих программах, размещенных в содержа-тельном разделе ООП ООО учреждения тематического планирования с ука-занием количества академических часов, отводимых на освоение каждой те-мы учебного предмета; – в учебном плане отсутствуют учебные курсы «Алгебра», «Геомет-рия», «Вероятность и статистика» учебного предмета «Математика»; учеб-ный план основного общего образования учреждения на 2023/2024 учебный год не соответствует учебному плану ООП ООО учреждения в части распре-деления часов; – организационный раздел ООП ООО учреждения не включает харак-теристику условий реализации программы основного общего образования, вместо них размещены условия реализации ООП НОО; в нарушение Федерального закона № 273 ФЗ учебный план ООП ООО не определяет формы промежуточной аттестации обучающихся; – рабочая программа учебного предмета «История» для обучающихся 5-9 классов, не соответствует учебному плану, размещенному в организаци-онном разделе ООП ООО в части распределения часов (в учебном плане 2 часа в неделю, в рабочей программе 2,5 часа в неделю в 9 классах); – в нарушение ФГОС ООО планируемые результаты рабочей про-граммы учебного предмета «Родной язык» 5 9 классы, не соответствуют планируемым результатам ФГОС ООО; наименование рабочей программы уровня основного общего образования «Родной язык» не соответствует наименованию учебного предмета «Родной язык (русский)» в учебном плане формируемой части учебного плана основного общего образования на 2023/2024 учебный год; 6) целевой раздел адаптированной образовательной программы ос-новного общего образования для обучающихся с ограниченными возможно-стями здоровья (далее АОП ООО) не соответствует требованиям ФГОС ООО в части описания планируемых результатов освоения обучающимися АОП ООО (вариант 5.1, 7); – содержательный раздел АОП ООО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) не соответствует требованиям ФГОС ООО в части наличия и структуры рабочих программ учебных предметов, учебных курсов; – в нарушение требований ФГОС ООО учебный план организационно-го раздела АОП ООО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) не определяет учебную нагрузку, перечень учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей; – в нарушение требований ФГОС ООО календарный учебный график, включенный в организационный раздел АОП ООО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1), не определяет сроки проведения промежуточной аттестации и не включает характеристику условий реализации программы основного об-щего образования; – в нарушение требований ФГОС ООО содержательный раздел АОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) не включает в себя рабочие про-граммы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной дея-тельности), учебных модулей, программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся, рабочую программу воспитания, про-грамму коррекционной работы; – АОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) в нарушение пункта 30 ФГОС ООО не включает в себя организационный раздел; 7) в основной образовательной программе среднего общего образо-вания учреждения (ООП СОО) в нарушение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413 (далее ФГОС СОО) пояснительная записка ООП СОО учреждения не раскрывает общие подходы к организации внеурочной дея-тельности; – описание планируемых результатов целевого раздела ООП СОО учреждения не соответствуют требованиям ФГОС СОО; – в нарушение ФГОС СОО в рабочих программах содержательного раздела ООП ООО учреждения отсутствует тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отво-димых на освоение каждой темы; учебный план учреждения уровня среднего основного образования на 2023/2024 учебный год в нарушение требований ФГОС СОО: не включает учебные курсы «Алгебра и начала математического ана-лиза», «Геометрия», «Вероятность и статистика» учебного предмета «Мате-матика»; не соответствует учебному плану ООП СОО учреждения и федераль-ной образовательной программы среднего общего образования, утвержден-ной приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371, в части распределения часов части, формируемой участ-никами образовательных отношений; – рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для обучающихся 10-11 классов не соответствует учебному плану среднего об-щего образования учреждения на 2023/2024 учебный год в части распреде-ления часов (в учебном плане 2 часа в неделю, в рабочей программе 3 часа в неделю)