МАОУ "УРЕНСКАЯ СОШ №2"

1. При рассмотрении муниципального контракта № 128 на выполнение дезинфекционных, дератизационных и дезинсекционных работ от 26.01.2015 г. с ООО «Феникс», установлено, что в п. I «Предмет договора» в 2015 г. были включены работы только по дератизации, общий объем работ составлял - 3000 кв.м. Дезинсекционные работы на данном объекте в контракт не были включены. Дезинсекционные работы специализированной организацией в 2015 г. не проводились, а в соответствии с п. 5.23 СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования» в помещениях пищеблока дезинсекция должна проводится специализированными организациями. Представлены акты выполненных работ за 2015 г. с ООО «Феникс» только по дератизации, что является нарушением. 2. Неисправные, перегоревшие люминесцентные лампы на момент обследования собраны в подвальном помещении. Хранятся без контейнера, не направлены на утилизацию в соответствии с требованиями. Договор на организацию сбора, транспортирования и передачу на переработку (демеркуризацию) ртутьсодержащих отходов в учреждении отсутствует, не представлен за 2015 год, что является нарушением. 3. Исходя из расчета площади учебных кабинетов, (количество детей в классах определяется из расчета площади, а именно обучающихся при фронтальных формах занятий не менее 2, 5 кв.м. на одного обучающегося) - удельная площадь на одного учащегося в учебных классах начального звена составляет 1, 9-2, 4 кв.м., в среднем 2, 1 кв.м, при этом переуплотненность начального звена составляет 13, 6% ( кроме 2 «г»; 3»в» и 4»в» классов), что не соответствует нормативной и является нарушением. 4. В учреждении туалеты для мальчиков не оборудованы на каждом этаже. Всего оборудовано 2 писсуара и 2 унитаза и 2 раковины на 1 этаже школы для мальчиков начального звена. Мальчики среднего и старшего звена пользуются санитарным узлом для мальчиков начального звена.

5. Не выполнена подводка горячей воды к раковинам для мытья рук во всех имеющихся 6 туалетах для детей, в 1 туалете для учителей и в 1 сан. узле для работников пищеблока; к раковине в кабинете домоводства и к раковинам в кабинете рисования, физики, химии и биологии, а так же к раковинам лаборантских при кабинетах физики, химии и биологии. Отсутствует подводка горячей воды в 5 кабинетах начального звена. В школе по проекту во всех кабинетах начального звена были предусмотрены раковины для мытья рук детей, которые демонтированы и не функционируют в 5 кабинетах начального звена из 10. Требуется проведение их ремонтных работ и восстановление, а именно оборудование в 5 кабинетах начального звена раковин для мытья рук с подводкой холодной и горячей воды, что является нарушением 6. При малом спортивном зале отсутствуют раздевалки для мальчиков. По проекту при малом спортивном зале была раздевалка для мальчиков 1х7, 3 кв.м. на момент обследования используется, как раздевалка для учителей. По проекту: при малом спортивном зале были предусмотрены 2 душевые 1х1, 5;1х1, 3 и туалет 1х2, 4 кв.м., а так же при большом спортивном зале были предусмотрены 2 душевые 1х1, 3;1х1, 3 и туалет 1х2, 0 кв.м, которые демонтированы и не функционируют. Требуется проведение их ремонтных работ и восстановление, что является нарушением. 7. В столярной мастерской сверлильный и токарный станки не оборудованы местным освещением. Столярная мастерская не оборудована раковиной с подводкой холодной и горячей воды, электрополотенцем или бумажным полотенцем, что является нарушением. 8. Система вытяжной вентиляции в столярной мастерской отсутствует ( форточный вентилятор), что является нарушением 9.Кабинет домоводства, используемый для кройки и шитья не оборудован столами для черчения выкроек и раскроя, что является нарушением. 10. В кабинете домоводства для девочек используются на окнах занавески с ламбрекенами из поливинилхлоридного материала, что является нарушением.

11.В соответствии с протоколом измерений искусственной освещенности №06-ОСВ от 16 февраля 2016 г. ( вх. № 98/26 от 20.02.2-16 г.) и экспертным заключением по результатам лабораторных исследований образцов и инструментальных замеров физфакторов № 39 от 18 февраля 2016 года. ( вх. № 265/26 от 20.02.2-16 г.) уровень искусственной освещенности не отвечает гигиеническим нормативам , а именно -В кабинете № 49 рисования в точках № 1, №2, №3 уровень искусственной освещенности составил 217, 83; 223, 28;225, 09 лк при норме 500 лк; -В спортзале большом в точках № 1 и № 2 уровень искусственной освещенности составил 123, 44 и 117, 99 лк при норме 200 лк; -В спортзале малом в точках № 1 и № 2 уровень искусственной освещенности составил 134, 33 и 136, 14 лк при норме 200 ЛК, что является нарушением. 12.Замена вышедших из строя источников света, а именно перегоревших люминесцентных ламп проводится не своевременно: в рекреации начального блока из 6 ламп 4 не рабочие; в кабинете домоводства для девочек из 16 ламп 12 не рабочие; в коридоре 1 этажа из 5 ламп 2 нерабочие; в столярной мастерской из 17 ламп 12 не рабочих; часть ламп не функционирует в спортивных залах, в коридорах 2 и 3 этажей и др. В части учебных помещений требуется реконструкция осветительной системы, что является нарушением. 13. В учебных классах, коридорах имеются оконные стекла с трещинами. Остекление окон выполнено не из цельного стеклополотна, а из составных - кабинет № 14 (2»б» кл.); каб. № 29 ( 4»б» кл.); каб. № 24 ( русский язык); каб. № 22 ( физика); каб. № 44 ( история), и окно в рекреации на 3 этаже, что является нарушением. 14. Классные доски в нескольких учебных помещениях, а именно в кабинетах начального звена № 12, 13, 14 – параллель вторых классов, в каб. № 44- истории, и в каб. № 46 – математики не оборудованы местным освещением- софитами, предназначенными для освещения классных досок, что является нарушением.

15.Стена в кабинете русского языка и литературы № 23 и стена в кабинете русского языка и литературы № 24 имеют плесень, а стены и потолки в раздевалке для девочек при малом спортивном зале не ровные, с деформациями и трещинами, что является нарушением. 16.Полы в кабинете географии, химии, кабинете истории, в кабинете русского языка и литературы № 24, в раздевалке для девочек при малом спортивном зале в коридоре у пищеблока на 1 этаже, в столярной мастерской с нарушением гигиенического покрытия, линолеум местами деформирован и имеет механическое повреждение. Указанные нарушения не позволяют проводить ежедневную качественную влажную уборку помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств, что является нарушением. 17.В соответствии с протоколом измерения мебели № 03-м от 16.02.2016 года (вх. №97 /26 от 20.02.2016 г.) в кабинете № 39 «ОБЖ» имеется на момент проверки одна группа мебели № 6, а именно 14 столов 2-х местных и 28 стульев 1-местных, а в кабинете дети занимаются среднего и старшего звена. Из чего следует, что на момент проверки дети не обеспечены ученической мебелью в соответствии с росто - возрастными показателями, что является нарушением 18.В учреждении не организована большая перемена ( после 2 и 3 уроков)-20-30 мин.или вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устанавливать две перемены по 20 мин. каждая, а в школе организовано три перемены по 15 мин. и две перемены по 10 мин., что является нарушением. 19. Наибольший объем по распределению учебной нагрузки в течении недели в 5»а» кл. приходится на понедельник – 39 баллов и на пятницу- 38 баллов, при этом вторник и среда 35-36 баллов; а в 5 «б» на четверг-35 баллов и на субботу- 33 балла, при этом вторник и среда 32-28 баллов; в 6 «в» на субботу-51 балл; в8 «а» и в 8»б»- на понедельник- 40 баллов , при этом вторник и среда 38 баллов; в 9»б» на пятницу- 54 балла при этом вторник и среда 48-35 баллов; в 10 кл.-53 балла на пятницу и в 11 кл. на пятницу-55 баллов.

20.Для обучающихся первой ступени образования основные предметы (математика, русский и иностранный язык, природоведение) не чередуются с уроками музыки, физической культуры, ИЗО, труда например во вторник в 1»а» классе, в среду в 1»б» классе. Для обучающихся 1 «а » класса математика во вторник стоит 3 уроком, окружающий мир 4 уроком в четверг; для обучающихся 1»б» класса математика в понедельник стоит 4 уроком; во вторник окружающий мир 5 уроком; в четверг окружающий мир 4 уроком; в 1»в» классе окружающий мир во вторник 5 уроком; в среду математика 3 урок; в четверг окружающий мир 4 уроком, а в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями для обучающихся 1-х классов трудные предметы должны проводить на втором уроке. Для обучающихся 2-4-х классов наиболее трудные предметы должны проводится на 2-3-м уроках, а во 2-ых классах (2 «а» и 2«б») во вторник 4 и 5 уроком стоят подряд сложные предметы, а 2 и 3 уроком более легкие – физкультура, литература. Во 2 «в» кл. в пятницу, в 3 «а» кл. во вторник в 3 « в» кл. в среду и в четверг математика стоит 4 уроком. В 4 «в» кл. в среду 3, 4 и 5 уроком стоят уроки с наибольшим рангом трудности по шкале- окружающий мир, математика, русский язык, что является нарушением. 21.Согласно представленному режиму дня для детей первого класса группы продленного дня ( далее ГПД) установлено, что не организован дневной сон, т.к. в школе отсутствуют спальные помещения и дети находятся в школе без сна до 17 ч.30 мин., а в соответствии с требованиями к организации и режиму работы ГПД в режиме дня в обязательном порядке должен быть предусмотрен дневной сон для детей 1 класса посещающих ГПД, что является нарушением. 22.Обследовании детей младших классов и персонала учреждения в целях профилактики контагиозных гельминтозов ( геминолепидоза) и персонал в 2014-2015 г. не проводилось, результаты не представлены, что является нарушением.

23. При организации горячего питания детей один раз в 10 день проводится замена одного блюда на другое, а именно согласно представленного бракеражного журнала по оценке качества полуфабрикатов, блюд и кулинарных изделий имеется в фактическом меню несогласованное блюдо рожки с сосиской сливочные -11.01.2016 г.; 25.01.2016 г. и 08.02.2016 г. В меню школы это блюдо отсутствует, технологическая карта не представлена, что является нарушением. 24. В обеденном зале столовая мебель изношена, с трещинами, гигиеническое покрытие не позволяет проводить её обработку с применением моющих и дезинфицирующих средства, что является нарушением. 25. Овощной цех первичной обработки оборудован не в соответствии с требованиями, а именно недостаточно производственных столов, отсутствуют производственные раковины, отсутствует картофелеочистительная машина. В горячем цехе отсутствует протирочная машина для приготовления картофельного пюре, что является нарушением. 26. Двухсекционная ванная для мытья стеклянной посуды и столовых приборов, а именно вторая секция не оборудована металлической сеткой с ручками и гибким шлангом с душевой насадкой, что является нарушением. 27. Четырехсекционная ванная для мытья столовой посуды с подводкой холодной и горячей воды, оборудована 3 кранами с 3-мя душевыми насадками ( вместо одной душевой насадки в 3-ей секции ) для ополаскивания посуды. Ополаскивание посуды в ней проводится без металлической сетки с ручками, что является нарушением. 28. В двух электроплитах две камфорки из 12 находятся в нерабочем состоянии, перегорели, что является нарушением. 29.Просушивание столовой посуды проводится в опрокинутом виде не на ребре, а на столе стопкой в моечной. Отсутствуют решетки, полки и стеллаж, что является нарушением. 30.В моечной используются два обеденных стола, а именно не производственных стола для использованной и чистой посуды, гигиеническое покрытие которых не соответствует требованиям, изношено, что является нарушением.

32.Ведомость контроля за рационом питания в соответствии с рекомендуемой формой ( форма 6 приложения 10 СанПиН 2.4.5.2409-08 ) в конце каждой недели, или 1 раз в 10 дней не проводится, что является нарушением. 33.При проведении оценки качества питания в возрастных группах детей от 7 до 10- лет и с 11 до 18 лет выполнение необходимого процента от нормы биологической ценности и от нормы белоксодержащих продуктов в учреждении находится ниже нормы в декабре 2015 года, а именно:  имеет место недовыполнение норм питания детей с 7-10 лет завтраки по овощам –на 12, 5%; по мясу жилованному- на 14, 4%; по сыру на 6, 8%; по сметане на 13, 4%; по маслу растительному на 16, 3%; в питании детей отсутствовала рыба; с 11-18 лет завтраки по крупам на 15, 8%; по картофелю на 11, 6%; по овощам на 8, 4%; по рыбе на 10, 6% по сметане на на 15, 2%; с 7-10 лет обеды ГПД – на крупам на 16, 0%; по овощам на 11, 5%; по сокам на 39.0%; по молоку на 32, 0%; по сметане на 48, 5%; по маслу сливочному на 21, 0%; по яйцу на 31, 0%. В питании детей отсутствовал сыр, фрукты свежие, творог, что является нарушением. 34.Согласно представленного журнала проведения витаминизации третьих и сладких блюд витаминизация блюд не проводится аскорбиновой кислотой. ( проводилось разово 16.11.2015 г. и 25 01.2016 г.), что является нарушением. 35.Информация для родителей по мероприятиям по профилактике микроэлементной недостаточности ( использование в питании детей йодированной соли) в обеденном зале отсутствует, что является нарушением. 36.Помещение для хранения уборочного инвентаря оборудовано душевым поддоном, который не функционирует, подводки холодной и горячей воды нет. Вода забирается для уборки в производственных цехах, что является нарушением.