МБОУ СОШ "ЛЕСНЫЕ ОЗЕРА"

Согласно экспертному заключению Филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Московской области» в Клинском, Солнечногорском районах от 22.09.2016г. № 716-5: - исследованный образец питьевой воды из разводящей сети по санитарно- химиче-ским показателям не соответствует требованиям СанПиН 2.1.1074-01 «Питьевая вода. Гигие-нические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества. Гигиенические требования к обеспечению безопасности систем горячего водоснабжения» с изменениями № 1, № 2, № 3, а именно: - содержание общего железа составило 1, 08 мг/дм³ (гигиенический норматив – не бо-лее 0, 3 мг/дм³); - мутность составила более 4, 60 мг/дм³ (гигиенический норматив – не более 1, 5 мг/дм³) (протокол от 15.09.2016г. 3 15417/),

При проведении инструментальных замеров уровней освещенности 14.09.2016г. и согласно экспертному заключению Филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Московской области» в Клинском, Солнечногорском районах от 22.09.2016г. № 716-5: Измеренная освещенность и коэффициент пульсации в кабинете начальных классов 1 «А»: - освещенность доски составила 255 лк ((допустимый уровень освещенности рабо-чих поверхностей – не менее 300 лк); - коэффициент пульсации на 1 парте 1 ряда составил 14%, на средней парте 2 ряда составил 15%; на последней парте 3 ряда составил 14% (гигиенический норматив – не более 10%); Измеренная освещенность и коэффициент пульсации в кабинете начальных классов 1 «Б»: - на средней парте 2 ряда составила 278 лк, на последней парте 3 ряда составила 274 лк, доски составила 235 лк (допустимый уровень освещенности рабочих поверхностей – не менее 300 лк); - коэффициент пульсации на 1 парте 1 ряда составил 22 %; на средней парте 2 ряда составил 21%; на последней парте 3 ряда составил 23% (гигиенический норматив – не более 10%); Измеренная освещенность и коэффициент пульсации в кабинете русского языка и литературы: - на первой парте 1 ряда составила 245 лк, на средней парте 2 ряда составила 251 лк, на последней парте 3 ряда составила 274 лк, доски составила 207 лк (допустимый уровень освещенности рабочих поверхностей – не менее 300 лк); - коэффициент пульсации на 1 парте 1 ряда составил 16 %; на средней парте 2 ряда составил 13%; на последней парте 3 ряда составил 15% (гигиенический норматив – не более 10%); Измеренная освещенность и коэффициент пульсации в кабинете иностранного язы-ка: - на первой парте 1 ряда составила 258 лк, на средней парте 2 ряда составила 241 лк, на последней парте 3 ряда составила 225 лк, доски составила 226 лк (допустимый уровень освещенности рабочих поверхностей – не менее 300 лк); - коэффициент пульсации на 1 парте 1 ряда составил 14 %; на средней парте 2 ряда составил 14%; на последней парте 3 ряда составил 13% (гигиенический норматив – не более 10%);

На момент проверки сотрудники общеобразовательного учреждения не вакцинированы против гриппа в предэпидемический период, как контингенты, относящиеся к группе высокого риска заболевания,

Представленное расписание составлено без учета дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных предметов (приложение 3 са-нитарных правил), а именно наибольший объем учебной нагрузки в отдельных классах при-ходится не на вторник и (или) среду, так: в 3-м классе приходится на вторник и четверг (27 и 29 баллов соответственно); в 4-м классе на вторник, среду и четверг (25, 27 и 31 балл); в 5-м классе на четверг и пятницу (35 и 48 баллов); в 6-м классе на вторник и четверг (60 и 68 бал-лов); в 7-м «Б» классе на понедельник, среду и четверг (49, 54 и 47 баллов соответственно); в 9-м классе на вторник и четверг (58 и 60 баллов); в 10-м классе на понедельник, четверг и пятницу (44, 51 и 44 балла); в 11-м классе на четверг и пятницу (49 баллов),

Наибольший объем учебной нагрузки в четверг и пятницу способствует переутомлению обучающихся, не сохраняет оптимальный уровень работоспособности. В соответствие с требованием п. 10.11 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» четверг или пятни-ца является облегченным учебным днем.

Занятия физической культурой предусмотрены на первом уроке во 2 «Б», 4-м, 7 «А» (понедельник и четверг) и 11-м классах; после уроков физической культуры проводятся уроки с письменными заданиями (русский, математика, алгебра, геометрия и алгебра),

При составлении расписания уроков предметы в течение дня и недели не чередуются по сложности: для обучающихся начального общего образования основные предметы (математика, русский, иностранный язык, природоведение) с уроками музыки, ИЗО, труда, физической культуры, а именно: - для обучающихся 1-а класса в расписании: понедельник – русский язык, лите-ратура, математика, физическая культура; вторник – русский язык, литература, окружающий мир (природоведение), ИЗО; среда- русский язык, литература, математика, физическая куль-тура, музыка; четверг – русский язык, математика, окружающий мир (природоведение), труд; пятница – русский язык, литература, математика, физическая культура; - для обучающихся 1-б класса в расписании: понедельник – русский язык, лите-ратура, математика, физическая культура; вторник – русский язык, литература, окружающий мир (природоведение), ИЗО; среда- русский язык, литература, математика, музыка; четверг – русский язык, литература, окружающий мир (природоведение), физическая культура; пят-ница – русский язык литература, математика, ИЗО; - для обучающихся 2- а класса в расписании: вторник: русский язык, математика, иностранный язык, окружающий мир (природоведение), ИЗО; четверг: русский язык, мате-матика, физкультура, литература и окружающий мир (природоведение); - для обучающихся 2-б класса в расписании: понедельник – физическая культура, русский язык, математика, литература; вторник- русский язык, математика, физическая куль-тура, окружающий мир, литература; среда – русский язык, математика, иностранный язык, литература, труд; четверг- физическая культура, русский язык, математика, окружающий мир, ИЗО; - для обучающихся 3 класса в расписании: вторник- русский язык, литература, окружающий мир, иностранный язык, труд; четверг- русский язык, иностранный язык, мате-матика, окружающий мир, физическая культура; - для обучающихся 4 класса в расписании: понедельник – русский язык, матема-тика, литература, труд; среда – физическая культура, математика, русский язык, ОРКСЭ,

В учреждении несвоевременно проводится замена вышедших из строя источников света,

На момент проверки установлено несвоевременное проведение влажной уборки: в кабинете информатики на подоконниках пыль, засохшие насекомые (мухи); в раздевальных для мальчиков и девочек грязно, подставки для обуви не очищены от пыли, отмечается наличие мусора; в кабинете домоводства после занятий не убраны пищевые продукты (на тарелке засохший хлеб), грязно,

Туалеты не обеспечены педальными ведрами, электросушителями (или бумажными полотенцами, салфетками) для рук,

В помещениях раздевальных для мальчиков и девочек при спортивном зале на стенах и потолке трещины, следы протечек, признаки поражения грибком, что не допускает проведение их уборки влажным способом с применением дезинфицирующих средств

В общеобразовательном учреждении несвоевременно проводится замена разбитых стекол (раздевальная для девочек при спортзале; коридор третьего этажа),

На момент проверки при организации питьевого режима с использованием бутилированной воды, образовательное учреждение не обеспечено отдельными промаркированными подносами для чистой и использованной стеклянной или фаянсовой посуды,

Учебные помещения и кабинеты не оснащены бытовыми термометрами для контроля температурного режима,

На момент проверки не представлен акт обследования технического состояния вентиляции специализированной организацией и протоколы инструментальных измерений, подтверждающих эффективность ее работы,

На момент проверки подбор учебной мебели в первых классах проведен без учета роста обучающихся, установленная мебель промаркирована зеленым цветом, что соответствует номеру мебели по ГОСТам 5, группе роста 1600- 1750 и высоте над полом крышки края стола 700 мм,

В учебных кабинетах над классными досками отсутствует местное освещение – софиты,

Помещение для занятий информатикой не оборудовано одноместными столами, предназначенными для работы с ПЭВМ,

Документация на эксплуатацию ПЭВМ на момент проверки не представлена,

Существующая механическая вытяжная вентиляция в кабинете технического труда на момент проверки в не рабочем состоянии,

Кабинет технического труда и домоводства оснащены аптечкой для оказания первой помощи, однако на момент проверки выявлены лекарственные средства с истекшим сроком годности: перекись водорода – срок годности до 04.05.2015г.; 2 флакона 5% раствора йода спиртового – срок годности до 01. 2016г.; аммиак 10% - срок годности до 11.2014г.; пакет гипотермический для оказания первой помощи (обработки ушибов) «Снежок» - срок год-ности до 06.2016г.,

Несправные, перегоревшие люминесцентные лампы своевременно не направляются на утилизацию в соответствии с действующими нормативными документами. Так на момент проверки отходы 1 класса опасности (отработанные ртутьсодержащие лампы) хранятся в отдельном помещении (бывшее здание гаража) навалом на полу; отсутствует герметичная оборотная емкость, установленная на поддоне. На момент проверки общеобразовательной организацией не представлен договор со специализированной организацией на утилизацию отходов 1 класса опасности (ртутьсодержащих ламп),