МБОУ СШ №4

- превышено комплектование классов, не выдерживается площадь на одного учащегося в учебных кабинетах; - нарушена отделка помещений образовательной организации, не позволяющая проводить качественную уборку и дезинфекцию; - не оборудована подсветкой классная доска в кабинете № 7; - неудовлетворительно подобрана школьная мебель для учащихся; - не выдерживается расстояние от первой парты до классной доски в кабинетах № 5, 7, 10, 16; - в кабинетах № 5, 13, 25 используются изношенная школьная мебель; - лаборантская кабинета физики не оборудована раковиной для мытья рук с подводкой холодной, горячей воды и выводом в канализационные сети; - уборочный инвентарь для уборки учебных классов хранится непосредственно по классам, не выделено специальное помещение, оборудованное шкафом, для хранения уборочного инвентаря; - в санитарном узле для девочек кабины с дверями оборудованы для 2-х унитазов, в санитарном узле для мальчиков умывальная раковина не обеспечена горячим водоснабжением, кабинами с дверями оборудованы 2 унитаза из 3-х; - в спортивном зале используются неподдающиеся очистке влажным способом матерчатые маты; - в кабинете информатики недостаточно стульев, меняющихся по высоте (на 15 мест 10 стульев); - на пищеблоке отсутствует подводка горячей воды к раковине для мытья рук у санитарного узла для персонала; - занижен уровень искусственной освещенности классных досок в 3-х кабинетах;

- до работы допущены сотрудники с просроченным флюорографическим обследованием, без сведений о профилактических прививках; - у сотрудников общеобразовательного учреждения отсутствует аттестация по профессионально-гигиенической подготовке; - при гигиенической оценке школьного расписания с использованием шкалы трудности предметов в 2-х из 24-х классов школьное расписание оценивается как «нерациональное» (9 «А» и 9 «Б» классы); - допускается в построении школьного расписания постановка трудных предметов первыми или последними уроками во 2 «А», 2 «Б», 4 «А» 4 «Б», 8 «А»№, 8 «Б», 9 «А», 9 «Б», 10 «А» классах; - без учета росто-возрастных особенностей детей используется школьная мебель; - просрочен договор на поставку бутилированной воды.

- без учета маркировки используется разделочный инвентарь; - для мытья кухонной посуды используется губчатый материал; - скорлупа от яйца сырого хранится в помещении моечной посуды, с использованием бумажной ко-робки; - технологические карты представлены не в соответствии с разработанным десятидневным меню (имеются расхождения по наименованию блюд, указанных в примерном меню, а так же по весу блюд); - журнал бракеража пищевых продуктов и продовольственного сырья заполняется не в соответствии с установленной формой: не указан конечный срок реализации поступающего продовольственного сырья и пищевых продуктов, не указан номер документа, подтверждающего безопасность принятого на пищеблок молока.

Допущено к реализации в питание школьников фальсифицированное молоко питьевое ультрапастеризованное