МАОУ "КОСКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА"

Дополнительные образовательные программы не приведены в соответствие с требованиями действующего законодательства в сфере обра-зования: - в наименовании дополнительных программ отсутствует указание на дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы; не определены направленности реализуемых программ; - в структуре дополнительных программ (при-няты педагогическим советом 31 августа 2017 года, протокол № 1 и утверждены приказом от 31 августа 2017 года № 271) «Поем вместе», «Компьютерная графика», «Рукодельница», «Футбол», «Шахматы», «Мастерок» отсутству-ют календарный учебный график, оценочные материалы, учебный план с установленными формами промежуточной аттестации; - дополнительная программа «Школа будущего первоклассника» (утверждена директором) раз-работана на основании федерального государ-ственного образовательного стандарта началь-ного общего образования; в структуре про-граммы отсутствует календарный учебный гра-фик

На официальном сайте образовательной орга-низации в сети «Интернет» (https://s15009.edu35.ru): - в подразделе «материально-техническое обес-печение» не размещены сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библио-тек, объектов спорта, средств обучения и вос-питания, о доступе к информационным систе-мам и информационно-телекоммуникационным сетям, обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; - в подразделе «документы» не размещена ко-пия плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации на 2018 год; - в подразделе «платные образовательные услуги» отсутствует документ об утверждении стоимости обучения по каждой образователь-ной программе

Образовательной организацией не внесены в информационную систему (ФИС ФРДО) сведе-ния о документах об образовании, - выдаваемых с 1 сентября 2013 года, подлежа-щих внесению в информационную систему в течение 60 дней с даты выдачи указанных до-кументов; - выданных с 1 января 2009 года по 31 августа 2013 года включительно, - в срок по 31 декабря 2014 года включительно; - выданных с 1 января 2004 года по 31 декабря 2008 года включительно, - в срок по 31 декабря 2016 года включительно

Отчет деятельности образовательной организа-ции за 2016-2017 учебный год, размещенный на официальном сайте (https://s15009.edu35.ru), не включает аналитическую часть и показатели деятельности по реализации образовательной программы дошкольного образования; не про-ведено самообследование организации за от-четный период 2017 календарного года (с 01 сентября по 31 декабря) - пункт 7 Порядка са-мообследования; образовательной организацией не пред-ставлены документы, подтверждающие рассмотрение отчета коллегиальным органом управления; не определены сроки, форма проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения - пункты 4, 5 Порядка самообследования

Образовательной организацией не разработаны и не приняты локальные нормативные акты, регламентирующие осуществление образова-тельной деятельности по дополнительным об-щеобразовательным программам, а именно: правила приема обучающихся; режим занятий обучающихся; обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обу-чению, в пределах осваиваемой дополнитель-ной общеобразовательной программы; формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся; количество учащихся в объеди-нении, их возрастные категории, а также про-должительность учебных занятий в объедине-нии.

Форма заявления родителей (законных пред-ставителей) о приеме детей в первый класс не-правомерно устанавливает предоставление све-дений о реквизитах свидетельства о рождении (паспорте) ребенка; об образовательном учреж-дении, из которого прибыл ребенок; месте ра-боты и должности родителей (законных пред-ставителей) ребенка

Основные образовательные программы не при-ведены в соответствие с требованиями дейст-вующего законодательства в сфере образова-ния: - в структуре основной общеобразовательной программы начального общего образования (принята педагогическим советом 31 августа 2015 года и утверждена приказом от 31 августа 2015 года № 194) отсутствуют программы от-дельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности (содержательный раздел); годовые учебные планы, календарный учебный график (организационный раздел); ме-тодические и оценочные материалы; - в структуре основной общеобразовательной программы основного общего образования (принята педагогическим советом 31 августа 2015 года и утверждена приказом от 31 августа 2015 года № 194) отсутствуют рабочие про-граммы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности (содержательный раз-дел); учебный план, определяющий общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной на-грузки обучающихся, состав и структуру обяза-тельных предметных областей по классам (годам обучения), план внеурочной деятельности (организационный раздел); оценочные и методические материалы; - структура основной общеобразовательной программы основного общего образования (6-9 классы) (принята педагогическим советом 31 августа 2015 года и утверждена приказом от 31 августа 2015 года № 194) не содержит годовые учебные планы, календарные учебные гра-фики, рабочие программы учебных предметов, курсов, факультативов, оценочные материалы; в наименовании образовательной программы не содержится указания на основную общеобразовательную программу; - структура основной общеобразовательной программы среднего общего образования (при-нята педагогическим советом 31 августа 2015 года и утверждена приказом от 31 августа 2015 года № 194) не содержит годовые учебные пла-ны, календарные учебные графики, рабочие программы учебных предметов, курсов, фа-культативов, оценочные материалы

Программа развития школы на 2017-2020 гг. (принята педагогическим советом 31 августа 2017 года, протокол № 1 и утверждена прика-зом от 31 августа 2017 года № 271) не согласо-вана с учредителем

Образовательная организация не создала усло-вия и не организовала дополнительное профес-сиональное образование педагогических работ-ников в соответствии с требованиями феде-ральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного об-щего образования: - Тэн М.А., Макаровой Е.А., Патраковой Н.Д., учителей начальных классов; Дурягиной И.А., учителя немецкого языка и изобразительного искусства; - Дербина В.Н., учителя технологии; Дежневой Т.А., учителя немецкого языка; Корзникова В.В., учителя ОБЖ; Коряковской М.А., учителя ОДНКНР; Лепихиной В.Е., учителя литературы; Макаровой Н.М., учителя истоков; Пустоваловой И.Н., учителя музыки и технологии; Шумиловой Е.А., учителя биоло-гии и химии; Караваевой Е.А., учителя математики и информатики; Наволоцкой Л.И., учителя истоков, ОБЖ, изобразительного искусства, ОРКСЭ, ОДНКНР, физической культуры; Ординой Е.Н., учителя немецкого языка, обществознания, технологии, музыки; Паюсовой Н.В., учителя истории, физики, истории, географии; Пустохиной Т.М., учителя русского языка и литературы, биологии; Аксенова И.С., учителя физической культуры, технологии, ОБЖ; Дербиной Г.А., учителя физики; Коряковской Е.В., учителя английского языка; Лобанова Ю.Л., учителя истории и немецкого языка; Лобановой Г.И., учителя литературы; Москвитиной Л.Р., учителя обществознания, музыки, истоков, технологии, ОДНКНР, информатики; Оленевой Н.Я., учителя информатики; Патраковой Н.Д., учителя изобразительного искусства; Шишкиной Е.Г., учителя биологии, географии, химии; Шелыгина Н.Н., учителя физической культуры; Петряшовой Т.А., учителя русского языка и литературы. Образовательной организацией не обеспечено обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи

Правила приема граждан (дошкольная группа), утвержденные директором, разработаны не в соответствии с требованиями Порядка приема. Положением о порядке обучения по индивиду-альному учебному плану, в том числе ускорен-ному обучению (согласовано с советом уча-щихся 10 декабря 2015 года, протокол № 2; Со-ветом родителей 11 декабря 2015 года, прото-кол № 2; принято педагогическим советом 11 декабря 2015 года, протокол № 3 и утверждено приказом от 11 декабря 2015 года № 322, далее порядок обучения по индивидуальному учеб-ному плану) в индивидуальный учебный план начального общего образования не включены обязательные предметные области «родной язык и литературное чтение на родном языке», «иностранный язык» (пункт 3.4 раздела III «требования к индивидуальному учебному пла-ну начального общего образования»); положением о порядке обучения по индивиду-альному учебному плану в индивидуальный учебный план основного общего образования не включены обязательные предметные области «родной язык и родная литература», «иностранные языки» (учебный предмет «второй иностранный язык»), «основы духовно-нравственной культуры народов Рос-сии» (пункт 4.3 раздела IV «требования к индивидуальному учебному плану основного общего образования»); положением о порядке обучения по индивиду-альному учебному плану в индивидуальный учебный план среднего общего образования не включен учебный предмет «астрономия» (пункт 5.1 раздела V «требования к индивиду-альному учебному плану среднего общего образования»). Положением о порядке зачета результатов ос-воения учащимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнитель-ных образовательных программ в других орга-низациях, осуществляющих образовательную деятельность (согласовано с советом учащихся и советом родителей 20 января 2017 года, при-нято педагогическим советом 20 января 2017 года, протокол № 3 и утверждено приказом от 23 января 2017 года № 8/А) не регламен-тирован порядок зачета результатов, полученных иностранными гражданами.