МБОУ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС "СОШ №10"

В ходе рассмотрения обращения заявителя, поступившего в министерство образования Белгородской области из Губкинской городской прокуратуры (вх. от 20 октября 2025 года № 17-ОГ-406), являющегося родителем (законным представителем) несовершеннолетнего, о нарушениях в деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Образовательный комплекс «Средняя общеобразовательная школа № 10» города Губкина Белгородской области (далее – МБОУ «Образовательный комплекс «СОШ № 10»), установлено следующее. В МБОУ «Образовательный комплекс «СОШ № 10»: 1) не сформирована система по оказанию социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в поведении, полномочия по формированию которой установлены подпунктом 1 пункта 2 статьи 14 Федерального закона от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; 2) не созданы условия для обучения несовершеннолетнего с учетом особенностей его психофизического развития и состояния здоровья, в том числе не обеспечено получение им социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции. С целью стимулирования добросовестного соблюдения обязательных требований всеми контролируемыми лицами, устранения условий, причин и факторов, способных привести к нарушениям обязательных требований и (или) причинению вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям в соответствии с пунктами 1, 2 части 1 статьи 44 Федерального закона от 31 июля 2020 года № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон № 248-ФЗ), на основании части 1 статьи 49 Федерального закона № 248-ФЗ, пункта 16 Положения о федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 25 июня 2021 года № 997, предлагаю:  обеспечить оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в поведении;  обеспечить предоставление несовершеннолетнему условий для обучения с учетом особенностей его психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение им социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции.