МБОУ СОШ №43

В ходе рассмотрения информации, поступившей из прокуратуры г. Белгорода от 20 августа 2024 года № 2-22-24 (вх. от 22 августа 2024 года № 01-17/1066), о результатах проведенной проверки в отношении муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 43» г. Белгорода (далее – МБОУ СОШ № 43) по фатам, изложенным в обращении Моор Н.В., о нарушении права несовершеннолетнего её сына Моора А.А., обучающегося 7 «В» класса, на получение качественного образования сообщает следующее. В ходе организации обучения Моора А.А., обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), в МБОУ СОШ № 43 установлено: 1) должностная инструкция «Тьютор» не приведена в соответствие с требованиями профессионального стандарта «Специалист в области воспитания», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30 января 2023 года № 53н, в части требования к образованию и обучению. Кроме того, указанная должностная инструкция разработана на основании документа, утратившего силу, в том числе на основании профессионального стандарта «Специалист в области воспитания», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10 января 2017 года № 10н, утратившего силу 01 сентября 2023 года; 2) должностные инструкции «Учитель-дефектолог» и «Учитель-логопед» не приведены в соответствие с требованиями профессионального стандарта «Педагог-дефектолог», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 марта 2023 года № 136н, в части требования к образованию и обучению; 3) в МБОУ СОШ № 43 была принята на работу тьютором Бутенко В.Г. (приказ директора о приеме на работу от 03 октября 2023 года № 89-л), на момент приема на работу обучалась в очной форме на четвертом курсе областного государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Белгородский педагогический колледж» (справка от 26 сентября 2023 года № 1609), таким образом, не отвечала требованиям к образованию и обучению профессионального стандарта «Специалист в области воспитания», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30 января 2023 года № 53н, согласно которому требованием к образованию и обучению относится наличие высшего образования или среднего профессионального образования в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или высшего образования или среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства; 4) адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (I вариант), утвержденная приказом директора от 30 августа 2023 года № 262-ОД, разработана не в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1599 (далее – ФГОС с УО (интеллектуальными нарушениями)) (срок её освоения 5 лет вместо нормативно установленного – 9 -13 лет); 5) структура и содержание АОП не соответствуют ФГОС с УО (интеллектуальными нарушениями и федеральной адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 года № 1026: – отсутствуют планируемые результаты освоения АОП обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); – не определены минимальный и достаточный уровни достижения предметных результатов по предметным областям в соответствии со сроками обучения 9-13 лет; 6) в МБОУ СОШ № 43 при фактической организации обучения обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (I вариант) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий не скорректирован Организационный раздел АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (I вариант) МБОУ СОШ № 43 (введена в действие приказом директора от 30 августа 2023 года № 262-ОД) и раздел 3.1.2 «Создание специальных условий обучения» АОП; 7) индивидуальным учебным планом обучающегося 7 «В» класса Моора А.А. АОП не установлены формы проведения промежуточной аттестации обучающегося. При этом МБОУ СОШ № 43 в качестве подтверждения проведения промежуточной аттестации по итогам 2023-2024 учебного года представлены итоговые контрольные работы по учебным предметам «Русский язык» (от 07 мая 2024 года) и «Математика» (без даты проведения), не предусмотренные АОП. Таким образом, решение педагогического совета от 24 мая 2024 года № 11 об успешном освоении образовательной программы, прохождении промежуточной аттестации в отношении Моор А.А. и переводе его в следующий класс безосновательны; 8) по результатам обучения обучающегося 7 «В» класса Моора Александра в 2023-2024 учебном году установлено невыполнение АОП в полном объеме по учебным предметам: – «Русский язык» 17 часов из запланированных 170 часов; – «Чтение» 14 часов из запланированных 136 часов; – «Математика» 15 часов из запланированных 136 часов; – «Информатика» 3 часа из запланированных 34 часах; – «Биология» 5 часов из запланированных 68 часов; – «География» 7 часов из запланированных 68 часов; – «Основы социальной жизни» 7 часов из запланированных 68 часов; – «История Отечества» 3 часа из запланированных 34 часов; – «Адаптивная физкультура» 13 часов из запланированных 102 часов; – «Профильный труд» 27 часов из запланированных 204 часов. 9) в классном журнале обучающегося 7 «В» класса 2023-2024 учебного года Моора А.А.: 1) не записаны темы занятий внеурочной деятельности, предусмотренных учебным планом АОП: – на странице 99 «Разговоры о важном» (учитель Плеханова А.Ю.) за 29 января 2024 года и 05 февраля 2024 года; – на странице 102 «Спортивный час» (учитель Паваляева Д.А.) за 24 января и 31 января 2024 года и 07 февраля 2024 года; 2) на страницах 117-118 «Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся» у обучающегося Моора Александра на момент проверки не выставлены отметки за 1 и 2 четверти по учебным предметам «Чтение», «Биология», «География», «Основы социальной жизни», «История Отечества», «Адаптивная физкультура», «Профильный труд» при наличии данных отметок на предметных страницах вышеуказанных учебных предметов. Фактически согласно записи на странице 81 «Замечания по ведению классного журнала» журнал проверен и сдан в архив 30 мая 2024 года заместителем директора МБОУ СОШ № 43 Кузнецовой Ю.А.; 10) в МБОУ СОШ № 43 не было рассмотрено заключение Центральной психолого-медико-педагогической комиссии от 28 марта 2024 года № 87, направленное в МБОУ СОШ № 43 Моор Н.В., матерью Моора А. (вх. от 01 апреля 2024 года № 15), в соответствии с пунктом 3.4 локального нормативного акта «Положение о психолого-педагогическом консилиуме МБОУ СОШ № 43 (утвержден приказом директора от 11 ноября 2019 года № 513), согласно которому внеплановые заседания психолого-педагогического консилиума проводятся при возникновении новых обстоятельств, влияющих на обучение и развитие обучающегося в соответствии с запросами родителей (законных представителей) обучающегося. Обозначенное заключение содержит указание на возможность реализации образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий исключительно при отсутствии медицинских противопоказаний. Фактически реализация АОП Моора А. была продолжена до 24 мая 2024 года с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий без учета вышеуказанного заключения.