МБОУ СОШ №36

1) документы по разработке и реализации организацией образовательных программ:  самостоятельно разработанная и утвержденная адаптированная образовательная программа, определяющая содержание образования и условия организации обучения и воспитания Бондяса Д. (с приложением такой программы);  индивидуальный учебный план Бондяса Д. (при наличии);  расписание учебных занятий Бондяса Д. по всем реализуемым образовательным программам;  документы, содержащие информацию о результатах освоения Бондясом Д. образовательных программ;  список обучающихся учебного класса, в котором обучается Бондяс Д.;  документы по проведению учебных занятий (включая проведение текущего контроля успеваемости) в различных формах, практик, промежуточной аттестации Бондяса Д., в том числе его результаты по указанным формам аттестации (журналы проведения занятий, ведомости, отчеты и иные документы); 2) документы, подтверждающие соблюдение установленных законодательством прав обучающегося:  документы организации, подтверждающие проведение руководителем организации инструктирования или обучения специалистов, работающих с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов зданий, строений, помещений и территорий, используемых организацией при осуществлении образовательной деятельности по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам;  паспорт доступности для инвалидов зданий, строений, помещений и территорий, используемых организацией при осуществлении образовательной деятельности по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам; 3) документы организации, подтверждающие осуществление организации охраны здоровья обучающихся, включающие:  пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;  профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации;  проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации; 4) документы, содержащие сведения о педагогических, руководящих и иных работниках организации, обеспечивающих реализацию образовательной программы Бондяса Д. (далее - работники, обеспечивающие реализацию образовательных программ):  штатные расписания;  должностные инструкции работников, обеспечивающих реализацию образовательных программ;  справки с основного места работы с указанием должности и стажа работы педагогических работников, для которых данная организация является местом работы по совместительству;  документы, подтверждающие стаж педагогической работы педагогических работников;  приказы о приеме на работу педагогических работников;  копии документов об образовании и (или) о квалификации (в случае их отсутствия в федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении), об ученых степенях и (или) ученых званиях, о повышении квалификации, профессиональной переподготовке педагогических работников организации», соответствующих требованиям законодательства Российской Федерации в сфере образования;  договоры гражданско-правового характера, заключенные с педагогическими работниками, привлекаемыми к реализации образовательных программ;  трудовые договоры, заключенные с педагогическими работниками, привлеченными к реализации образовательных программ;  документы, подтверждающие проведение аттестации на соответствие занимаемой должности педагогических работников, включающие:  распорядительные акты организации о создании аттестационной комиссии за период, подлежащий проверке;  распорядительные акты организации о проведении аттестации педагогических работников за период, подлежащий проверке;  графики проведения аттестации педагогических работников;  внесенные в аттестационную комиссию представления организации на педагогических работников, привлеченных к реализации основных и дополнительных образовательных программ за период, подлежащий проверке;  оформленные протоколами результаты аттестации педагогических работников за период, подлежащий проверке; 5) документы организации по организации и проведению приема на обучение в организацию Бондяса Д.:  распорядительный акт организации о приеме Бондяса Д. на обучение;  согласие родителей (законных представителей) Бондяса Д., ребенка с ограниченными возможностями здоровья, о приеме на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе;  личное дело Бондяса Д.; 6) локальные нормативные акты организации, устанавливающие:  порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения;  порядок обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе при ускоренном обучении, в пределах осваиваемой образовательной программы; 7) иные документы учреждения: – приказ о назначении руководителя (уполномоченного представителя) учреждения.