МБОУ "СШ №8"

На основании мотивированного представления о направлении предостережения о недопустимости нарушений обязательных требований от 04.10.2024 № 161-БНН-МП, по результатам наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности), проведенного в период с 07.10.2024 09 час. 00 мин. по 11.10.2024 15 час. 00 мин., в отношении образовательной деятельности контролируемого лица, осуществленного в соответствии с заданием на проведение контрольного (надзорного) мероприятия – наблюдения за соблюдением обязательных требований от 30.09.2024 № 41, выданного в соответствии с планом работы министерства образования Красноярского края при осуществлении полномочий контрольного (надзорного) органа в соответствии с Федеральным законом от 31.07.2020 № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» на октябрь 2024 года, министерством образования Красноярского края получены сведения о нарушениях обязательных требований в деятельности МБОУ «СШ № 8», в том числе о следующих действиях (бездействии) контролируемого лица: 1) на официальном сайте контролируемого лица в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: https://sh8-norilsk-r04.gosweb.gosuslugi.ru (далее – официальный сайт) при размещении информации о персональном составе педагогических работников на странице официального сайта МБОУ «СШ № 8» «Сведения об образовательной организации» информация о педагогических работниках, размещенная в подразделе «Педагогический состав», в том числе и по количественному составу (36 человек), не соответствует информации, размещенной во вкладке «Руководство» (в информационной справке о персональном составе педагогических работников МБОУ «СШ № 8» на 2023-2024 учебный год 49 человек); информация о педагогических работниках, размещенная в подразделе «Педагогический состав», не соответствует информации, установленной в пункте 11 Правил: указан уровень профессионального образования «Высшее профессиональное педагогическое», «Высшее профессиональное педагогическое – специалитет», «Высшее профессиональное», что не соответствует части 5 статьи 10 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; вместо квалификации педагогических работников указана квалификационная категория; не обновлены сведения о повышении квалификации (за последние 3 года, выставлены сведения, начиная с 2020 года; отсутствуют сведения о повышении квалификации отдельных педагогических работников (за последние 3 года) при наличии стажа работы более 3-х лет в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей); не указано наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ) в реализации которых участвует педагогический работник; 2) на официальном сайте в нарушение требований пункта 32.1 ФГОС НОО наименование учебного предмета «Технология» в учебных планах начального общего образования и в перечне учебных предметов, изучаемых на уровне начального общего образования, размещенном на главной странице подраздела «Образование» специального раздела «Сведения об образовательной организации» официального сайта МБОУ «СШ № 8» не соответствует наименованию «Труд (технология)»; в нарушение требований пункта 33.1 ФГОС ООО наименование учебного предмета «Технология», наименование предметной области и учебного предмета «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» в учебных планах основного общего образования и в перечне учебных предметов, изучаемых на уровне основного общего образования, размещенном на главной странице подраздела «Образование» специального раздела «Сведения об образовательной организации» официального сайта МБОУ «СШ № 8» не соответствует наименованиям «Труд (технология)» и «Основы безопасности и защиты Родины» соответственно; перечень предметных областей и учебных предметов, изучаемый на уровне среднего общего образования, размещенный на главной странице подраздела «Образование» специального раздела «Сведения об образовательной организации» официального сайта МБОУ «СШ № 8» и в учебных планах среднего общего образования, не соответствуют перечню предметных областей и учебных предметов, установленных в пункте 18.3.1 ФГОС СОО; 3) на официальном сайте основные образовательные программы начального общего (разработана в 2022 году, приказ об утверждении не указан), основного общего образования и среднего общего образования, утвержденные приказами организации от 31.08.2022 № 01-05/235, от 01.09.2023 № 01-05/266 соответственно, размещенные в подразделе «Образование» специального раздела «Сведения об образовательной организации» официального сайта МБОУ «СШ № 8», разработаны организацией без учета требований федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286, от 31.05.2021 № 287, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 соответственно и соответствующими федеральными основными общеобразовательными программами, утвержденными приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372, от 18.05.2023 № 370, от 18.05.2023 № 371; рабочие программы, размещенные на сайте, разработаны ранее указанных выше нормативных документов (2020 – 2022 годы); таким образом, определить предусматривается ли в МБОУ «СШ № 8» непосредственное применение при реализации обязательной части образовательных программ начального общего образования федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир» и «Труд (технология)», основного общего и среднего общего образования федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География» и «Основы безопасности жизнедеятельности» невозможно; 4) на официальном сайте не осуществляется обновление сведений в установленные сроки: не позднее 10 рабочих дней после их изменений; в подразделе «Документы» официального сайта МБОУ «СШ № 8» размещены: отчеты о результатах самообследования МБОУ «СШ № 8» за 2020, 2021, 2022 годы; копии не действующих редакций применяемых федеральных государственных образовательных стандартов; положение о внеурочной деятельности обучающихся, утвержденное приказом организации от 30.08.2018 (номер не указан), разработанное в соответствии с утратившими силу нормативно-правовыми актами Российской Федерации в сфере образования; в подразделе «Образование» размещен учебный план 3-их классов МБОУ «СШ № 8» на 2020-2024 учебные года; распределение часов компонента образовательного учреждения в 11 классах на 2023-2024 учебный год (в соответствии с ФГОС и федеральными образовательными программами отсутствуют понятия элективные курсы, компонент образовательного учреждения); аннотации к рабочим программам, которые не учитывают действующие редакции ФГОС и федеральных образовательных программ; в подразделе «Образовательные стандарты и требования» официального сайта МБОУ «СШ № 8» размещены копии не действующих редакций применяемых федеральных государственных образовательных стандартов; редакции федеральных образовательных программ без учета внесенных в них изменений в 2024 году; 5) в соответствии с частью 2 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся регламентируются локальным нормативным актом, принятым организацией; на официальном сайте в подразделе «Документы» специального раздела «Сведения об образовательной организации» официального сайта МБОУ «СШ № 8» размещены Положение о проведении промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «СШ № 8» и осуществления текущего контроля успеваемости, утвержденное приказом организации от 31.08.2019 № 01-05/240, (далее - Положение) и Положение о внутренней системе оценивания качества образования в МБОУ «СШ № 8», утвержденное приказом организации от 31.08.2024 № 01-10-165 (Положение о ВСОКО). Положение разработано в соответствии с утратившим силу Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015: пункты 2.3, 2.6, 3.3 Положения не соответствуют части 2 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» согласно которой формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся регламентируются локальным нормативным актом, принятым организацией, в том числе и по курсам внеурочной деятельности; не установлены формы, периодичность и порядок промежуточной аттестации для категорий обучающихся, определенных в пункте 3.8 Положения; положение не учитывает требований федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и начального общего образования, утвержденных приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 и от 31.05.2021 № 286 и федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413; федеральных образовательных программ начального, основного и среднего общего образования, утвержденных приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372, № 370, № 371 соответственно: отсутствует взаимосвязь с системой оценки достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ, реализуемых в организации; в пункте 1.5 Положения о ВСОКО используются термины и сокращения: ВПР – всероссийская проверочная работа; НОКО – независимая оценка качества образования; НИКО – национальные исследования качества образования, при этом описание этих процедур и их роль во внутренней оценке качества образования, в оценке предметных, метапредметных и личностных достижений обучающихся, локальным актом о внутренней системе оценки качества не обозначена; система оценки достижения планируемых результатов освоения программ общего образования, о которой идет речь в Положении о ВСОКО (общие теоретические положения – по тексту) не отражает: внутреннюю оценку (стартовую диагностику, текущую и тематическую оценку, итоговую оценку, промежуточную аттестацию, психолого-педагогическое наблюдение, внутренний мониторинг образовательных достижений обучающихся); внешнюю оценку (независимую оценку качества подготовки обучающихся, итоговую аттестацию); отсутствует связь между двумя указанными в этом пункте локальными актами, что в свою очередь не обеспечивает комплексный подход внутренней и внешней оценки для оценки достижения планируемых результатов освоения программ общего образования, и получение объективной информации о качестве подготовки обучающихся.