МБОУ "УРАСАЛАХСКАЯ СОШ"

Не указаны адреса мест осуществления образовательной деятельности: 678895, РС(Я), Абыйский улус, с. Сутуруоха, ул. Молодежная д.2, ул. Г.Н. Ефимова д.6, ул. Г.Н. Ефимова д.8.

 МБОУ «Урасалахская СОШ» не переоформил свидетельства о государственной регистрации права в связи с изменением наименования образовательного учреждения:  оперативного управления на здания средней школы, спортивного зала;  постоянного (бессрочного) пользования земельными участками под среднюю школу, под оздоровительно-трудовой лагерь «Эрэл».  Учредителем образовательного учреждения не передано здание мастерской МБОУ «Урасалахская СОШ», на праве оперативного управления.

Отсутствует Санитарно-эпидемиологическое заключение на здания корпусов №1 и №2 детского сада находящихся по адресу: 678895, РС(Я), Абыйский улус, с. Сутуруоха, ул. Молодежная д.2.

В п.2.5 Устава МБОУ «Урасалахская СОШ» не прописано обязанность общеобразовательного учреждения:  создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации;  соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации.

В разделе 3 Устава МБОУ не прописаны реализуемые общеобразовательным учреждением:  основные общеобразовательные программы:  образовательная программа дошкольного образования;  образовательные программы начального общего образования;  образовательные программы основного общего образования;  образовательные программы среднего общего образования.  основные программы профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих;  дополнительные общеразвивающие программы.

В п.3.3 Устава МБОУ не установлены компетенции общеобразовательного учреждения:  поощрение обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;  индивидуальный учет поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях;  приобретение медалей "За особые успехи в учении".

В п.8.18 Устава МБОУ не установлены порядок формирования, срок полномочий и компетенция Общего собрания трудового коллектива МБОУ, порядок выступления от имени образовательной организации.

В п.8.20.1 Устава МБОУ не прописаны компетенции педагогического совета по:  разработке и принятию правил внутреннего распорядка обучающихся иных локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;  определению списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;  принятию решения о поощрении обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения;  проведению самообследования, обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования;  организацию научно-методической работы, в том числе организацию и проведению научных и методических конференций, семинаров.

В п.8.22 Устава МБОУ не указаны по чьей инициативе создается Родительский совет (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и основная цель ее создания: "учет мнения родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся, родителей (законных представителей)".

В разделе 2 Положения о педагогическом совете МБОУ «Урасалахская СОШ», утвержденного приказом МБОУ от 25.05.2013 №16/1, не прописаны компетенции (функции) педагогического совета по:  разработке и принятию правил внутреннего распорядка обучающихся иных локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;  определению списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;  принятие решения о поощрении обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения;  проведению самообследования, обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования;  организацию научно-методической работы, в том числе организацию и проведению научных и методических конференций, семинаров.

Правила внутреннего трудового распорядка работников МБОУ «Урасалахская СОШ», утвержденные приказом МБОУ от 23.12.2015 №б/н, не соответствуют действующему законодательству об образовании в части:  не указания права на занятие педагогической деятельностью в разделе 5 Правил;  не достаточно полного установления академических прав и свобод, трудовых прав и социальных гарантий педагогических работников в разделе 7 Правил;  не установления обязанностей педагогических работников в разделе 6 Правил;  не установления ответственности педагогических работников в разделе 12 Правил.

При разработке должностных инструкций педагогических работников МБОУ не учтены квалификационные характеристики должностей работников образования Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, должностные инструкции не персонифицированы.

В Отчете о самообследовании МБОУ «Урасалахская СОШ» не включены результаты анализа показателей деятельности образовательного учреждения, подлежащей самообследованию.

Образовательной организацией не создана комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

На официальном сайте образовательного учреждения в сети «Интернет» недостаточно полно размещены информации и копии документов, обеспечивающие открытость и доступность информации о деятельности образовательного учреждения.

Образовательным учреждением не разработаны и не утверждены отдельные Образовательные программы основного общего, среднего общего образования, адаптированные образовательные программы, индивидуальные программы реабилитации инвалидов, основные программы профессионального обучения.

В учебном плане и плане внеурочной деятельности общеобразовательного учреждения: 1. В пояснительной записке недостаточно отражена современная федеральная нормативная база конструирования учебного плана. 2. В пояснительной записке не отражены: – цели и задачи образовательной программы; – обоснование выбора и указание модуля предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (основы православной культуры, основы иудейской культуры, основы буддийской культуры, основы исламской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики); – обоснование распределения часов части, формируемой участниками образовательных отношений; – обоснование распределения часов компонента образовательного учреждения; – обоснование выбора профиля в 10-11 классах; – обоснование включения в учебный план 10-11 классов предметов по выбору; – обоснование содержания внеаудиторной (внеурочной) деятельности; 3. Нарушен принцип двухуровневого построения федерального компонента образования в учебных планах 10-11 классов. 4. Неоправданная замена учебного предмета «География» учебным предметом «Астрономия» в 11 классе.

В утвержденном календарном учебном графике не указаны сроки проведения промежуточных аттестаций

.1. Рабочие программы по отдельным учебным предметам не в полном объеме соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов: недостаточно отражены планируемые предметные результаты и содержание учебного предмета. .2. Отдельные рабочие программы подменены календарно-тематическим планированием.

В осуществлении текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся, ведении классных журналов как государственного документа: 1. Не выполняются требования к ведению классного журнала, как-то: – исправление отметок без соответствующей подписи и заверения печа¬тью ОУ; – исправления дат, тем проведения уроков, отсутствие указания месяца; – несовершенство системы опроса, недостаточная накопляемость отметок.

Допущено: 1. В аттестатах о среднем общем образовании: – выставлены итоговые отметки по учебным предметам вариативной части учебного плана, изучавшимся выпускниками в объеме менее 64 часов за два учебных года (Астрономия, География, Право, Экономика); – итоговые отметки определены не как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования.

Уровень внутришкольного контроля не в полной мере обеспечивает получение достоверной информации о реальном состоянии дел, выявлении причин недостатков работы.