МБОУ "БНОШ ИМ. В.П. ЕФИМОВА"

Не переоформил свидетельства о государственной регистрации права оперативного управления на здания и постоянного (бессрочного) пользования земельными участками.

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений МБУОО в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и (или) образовательным стандартам не соответствует в части:  наличия кабинетов по биологии и технологии (девочки);  оснащенности оборудованием и инвентарем кабинета химии для проведения лабораторных работ и практических занятий (отсутствует вытяжной шкаф, недостаточная оснащенность реактивами, инвентарем).

Не обеспечено в полном объеме учебной литературой по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам по предметам: Физкультура в 1-11 классах –100%; ОДНКНР (ОСЭ) в 4 классе –100%; Технология, технический труд в 5-8 классах –100%; Технология, технический труд в 10-11 классах – 100%; КН РС (Я) в 5-11 классах –100%; Музыка в 5-7 классах – 100%; Изобразительное искусство в 5-7 классах – 100%.

В п.3.9 Устава МБУОО «БСОШ им. В.П. Ефимова» не установлено ответственность образовательной организации за:  ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции;  незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

П.4.33 Устава МБУОО не соответствует действующему законодательству в части досрочного прекращения образовательных отношений по инициативе образовательного учреждения в случае:  невыполнения обучающимся обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана;  установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию.

В п.7.50 Устава МБУОО не прописаны компетенции педагогического совета по:  разработке и принятию правил внутреннего распорядка обучающихся иных локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;  определению списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;  принятию решения о поощрении обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения;  проведению самообследования, обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования;  организацию научно-методической работы, в том числе организацию и проведению научных и методических конференций, семинаров.

В п.7.60, п.7.73 Устава МБУОО не указаны по чьей инициативе создаются Совет обучающихся, Совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и основная цель их создания: "учет мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся, родителей (законных представителей)".

В п.7.2.1, п.7.2.2 Устава МБУОО недостаточно полно прописаны информации и копии документов, обеспечивающие открытость и доступность о деятельности образовательного учреждения:  информация о структуре и об органах управления образовательной организацией;  информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) по образовательной программе начального общего, основного общего, среднего общего образования;  информация о наличии и об условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки;  информация о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года;  информация о трудоустройстве выпускников;  копия отчета о результатах самообследования;  копия документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образца договора об оказании платных образовательных услуг, документа об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;  копия предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний.

Положение о педагогическом совете, принятое 01.09.2015 г., не соответствует действующему законодательству об образовании в части:  указания в разделе 1 Положения ссылки на утратившие силу Закон РФ «Об образовании», Закон РС (Я) «Об образовании»;  не установления в п.3.1 Положения полномочий педагогического совета по:  разработке и принятию правил внутреннего распорядка обучающихся иных локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;  определению списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;  принятие решения о поощрении обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения;  проведению самообследования, обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования;  организацию научно-методической работы, в том числе организацию и проведению научных и методических конференций, семинаров.

Положение о порядке перевода, отчисления и выбытия обучающихся, принятое 01.09.2015 г., не соответствует действующему законодательству об образовании в части:  указания в п.1 Положения ссылки на утратившие силу Закон РФ «Об образовании» и нормативно правовой акт «Типовое положение об общеобразовательном учреждении»;  не установления в разделе 4 Положения порядка и случаев досрочного прекращения образовательных отношений:  по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию;  по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в случае ликвидации организации, осуществляющей образовательную деятельность.  не установления в Положении процедуры и условий осуществления перевода обучающегося из организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности в случае:  прекращения деятельности организации, аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности, лишения ее государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе;  приостановления действия лицензии, приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования.

В Правилах внутреннего трудового распорядка для работников МБУОО, утвержденных 01.09.2015, не прописаны право на занятие педагогической деятельностью, академические права, социальные гарантии, обязанности и ответственность педагогических работников.

Не приняты локальные нормативные акты: Правила внутреннего распорядка обучающихся, Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

Локальные нормативные акты, затрагивающие права обучающихся, приняты без учета мнения Совета обучающихся и Совета родителей.

Программа развития «От знаний – к компетентностям», принятое Педагогическим советом, протокол №10 от 01.09.2015 г., не согласовано с учредителем.

МБУОО не проведено самообследование и не предоставлен учредителю и общественности ежегодный отчет о результатах самообследования.

В образовательном учреждении не функционирует Управляющий совет.

Не соответствует требованиям к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, утвержденным приказом Рособрнадзора от 29.05.2014 №785, на официальном сайте образовательного учреждения в сети «Интернет» недостаточно полно размещены информации и копии документов, обеспечивающие открытость и доступность информации о деятельности образовательного учреждения.

1. Образовательным учреждением не разработаны и не утверждены адаптированные образовательные программы. 2. Содержание и структура Образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования общеобразовательного учреждения не соответствуют требованиям ФГОС.

В учебном плане и плане внеурочной деятельности общеобразовательного учреждения: 1. В пояснительной записке не отражена современная федеральная и региональная нормативная база конструирования учебного плана. 2. В пояснительной записке не отражены: – цели и задачи образовательной программы; – обоснование выбора и указание модуля предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (основы православной культуры, основы иудейской культуры, основы буддийской культуры, основы исламской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики); – обоснование распределения часов части, формируемой участниками образовательных отношений; – обоснование распределения часов компонента образовательного учреждения; – обоснование включения в учебный план 10-11 классов предметов по выбору; – обоснование содержания внеаудиторной (внеурочной) деятельности; – формы промежуточной аттестации обучающихся. 3. Превышен максимально допустимый объем учебной нагрузки в 10 классе (38 часов вместо 37 часов). 4. Неоправданно перенесены занятия аудиторной нагрузки в неаудиторную деятельность в 11 классе (учебный предмет «ОБЖ»). 5. Индивидуальные учебные планы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья не согласованы с их родителями (законными представителями).

В утвержденном календарном учебном графике не указаны продолжительность четвертей и сроки проведения промежуточных аттестаций.

1. Рабочие программы по отдельным учебным предметам не в полном объеме соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов: недостаточно отражены планируемые предметные результаты и содержание учебного предмета. 2. Отдельные рабочие программы подменены календарно-тематическим планированием.

В ведении классных журналов как государственного документа не выполняются требования.

В определении списка учебников: 1. Неполное соответствие утвержденному приказами от 19.12.2012 №1067 и 31.03.2014 №253 (в редакции приказа Минобрнауки России от 08.06.2015 №576) федеральному перечню рекомендованных (допущенных) к использованию учебников: (Данилюк А.Я. Основы светской этики. 4 кл.). 2. Перечень используемых в образовательном процессе учебников не содержит сведений об учебниках: технологии (3, 5, 6, 7, 8 кл.), музыки (1, 2, 5, 6, 7 кл.), ИЗО (1, 3, 4, 5, 6, 7 кл.), физической культуры (1-11 кл.), основ светской этики (4кл.), КНРС(Я) (5-11 кл.). 3. Использование учебников, изданных организациями, не вошедшими в утвержденный приказом Минобрнауки России от 14.12.2009 №729 (в редакции приказов Минобрнауки России от 13.01.2011 №2, 16.01.2012 №16) перечень организаций, осуществляющих издание учебный пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе: (Якутск ООО «РИЦ Офсет», Федорова М.М., Саха тыла 5 класс, Петрова Н.Н., Саха тыла 6 класс).

Допущено в аттестатах о среднем общем образовании: – выставлены итоговые отметки по учебным предметам вариативной части учебного плана, изучавшимся выпускниками в объеме менее 64 часов за два учебных года (информатика, право); – итоговые отметки определены не как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования.

Не функционирует внутренняя система оценки качества образования; не используются информационные технологии в индивидуальном учете освоения образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на электронных носителях.