МКОУ "ЭЛИСЕНВААРСКАЯ СОШ"

- в пункте 3.13 Устава Учреждения указано «за счет часов, отведенных на внеурочные занятия, Школа может реализовать дополнительные образовательные программы, программу социализации обучающихся, воспитательную программу Школы» вместо основная образовательная программа начального общего образования реализуется организацией, осуществляющей образовательную деятельность через организацию урочной и внеурочной деятельности; - в план внеурочной деятельности основной образовательной программы начального общего образования на 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы включены «внеклассные мероприятия»;

К педагогической деятельности допущен Каленов А.В., уровень образования и квалификации которого не соответствуют квалификационным требованиям по должности «Учитель». С 1 сентября 2018 года принят на работу учителем физической культуры, в настоящее время является студентом 4 курса Петрозаводского государственного университета;

В план внеурочной деятельности основной образовательной программы основного общего образования на 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы включены «внеклассные мероприятия»;

Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования не содержит подходов к формированию основной образовательной программы начального общего образования и общих подходов к организации внеурочной деятельности

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» не содержит тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы; в пояснительной записке рабочей программы учебного предмета «Физическая культура» для 1-4 классов имеется ссылка на «базисный план образовательных учреждений общего образования» вместо учебный план основной образовательной программы начального общего образования; - рабочая программа «Умники и умницы» не содержит тематического планирования для 1 класса, содержания курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности; - рабочая программа «Умные ручки» не содержит тематического планирования для 2 и содержания курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;

В заявлениях о приеме в 1 класс 2018/2019 учебного года не указано место рождения ребенка;

В пункте 3.18 Устава Учреждения превышены полномочия Учреждения в части установления Порядка приема граждан в Учреждение (порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования устанавливается на федеральном уровне

Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной общеобразовательной программы основного общего образования

Не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года следующими педагогическими работниками: Адониной Л.А. (учитель МХК, музыки); Левиной Т.А. (учитель математики); Совпель Е.П. (воспитатель); Сорокиной Л.Ю. (учитель предмета «История Карелии»); Ящук Н.В. (учитель-логопед);

Локальным актом Учреждения «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся», утвержденным приказом от 16.01.2014 года № 02-Од, не установлен порядок проведения промежуточной аттестации экстернов (семейная форма получения образования по итогам 2016/2017 учебного года педагогическим советом 24.05.2017 года (протокол №3) принято решение о переводе обучающего 2 класса Прантса Данила, находящегося на семейном обучении

Книги регистрации выданных документов об основном общем и среднем общем образовании за 2017/18 учебный год не содержат подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат, в соответствующем столбце

Структура и содержание планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования не передают специфику образовательной деятельности конкретной образовательной организации, повторяют примерную программу и Стандарт;

Перечень направленностей дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, указанных в пункте 2.4 Устава Учреждения, не соответствует названному Порядку в части военно-патриотической, художественно-эстетической, научно-технической, эколого-биологической, , культурологической, спортивно-технической направленностей;

Не соответствует установленным требованиям тематическое планирование рабочей программы учебного предметов федерального компонента утвержденного учебного плана общеобразовательной программы среднего общего образования: «География» - в части разделов «Современные методы географических исследований. Источники географической информации», «Россия в современном мире»;

Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования должна не содержит: характеристики личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся; описание преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию

Приказом МКОУ «Элисенваарской СОШ от 11 апреля 2018 г. № 38-Од «Об определении перечня учебников и учебных пособий, допущенных к использованию в 2018-209 учебном году» не определены учебники по учебным предметам «Изобразительное искусство» для 8 и 9 классов, «География» для 11 класса;

Не принято решение о переводе в следующий класс обучающихся Филиппова В., Михайлова М., Комарова Е., ликвидировавших академическую задолженность;

К педагогической деятельности допущены педагогические работники без подтверждения сведений о наличии (отсутствии) судимости (отсутствует справка об отсутствии судимости): Каленов А.В., Лапина И.Я., Макеева В.В., Милта Н.А., Серебрякова Е.Ю.;

- в утвержденном Порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Муниципальным казенным общеобразовательным учреждением «Элисенваарская средняя общеобразовательная школа» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся не указан порядок приостановления отношений; - директором утвержден локальный нормативный акт «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся», который не отражает в полном объеме формы, периодичность и порядок промежуточной аттестации и не соответствует фактически действующему порядку промежуточной аттестации

Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит: видов взаимодействия с учебными, научными организациями, форм привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей

В рабочих программах учебных предметов «Русский язык», «Математика» представлен «Примерное тематическое планирование 5-9 классов (720 часов)» вместо тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы;

Не проведена аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым должностям или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей): Сорокиной Л.Ю. (учитель);

Отсутствует раздел «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования»

- и утвержденного в Учреждении плана внеурочной деятельности основной образовательной программы начального общего образования на 2018-2019 учебный год: разработана рабочая программа «Разговор о правильном питании» вместо рабочей программы «Две недели в лагере здоровья»; - и утвержденного индивидуального учебного плана общего образования с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 3 класса на 2018-2019 учебный год: не разработаны рабочие программы коррекционно-развивающей области «Ритмика», «Занятия с логопедом» и «Занятия с психологом»;

Документально не подтверждены уровень образования и квалификации следующих педагогических работников: Лапиной И.Я. (учитель биологии), Макеевой В.В. (учитель химии), Милта Н.А. (учитель биологии), Серебряковой Е.Ю.;

- части 5: в 2015/16 учебном году педагогическим советом не установлены сроки ликвидации академической задолженности для условно переведенного в 10 класс Филиппова В.; в 2016/17 учебном году для условно переведенного в 3 класс Михайлова М., для условно переведенного в 10 класс Комарова Е.; - части 8: в протоколах педагогического совета от 24.05.2017 № 3 и от 05.06.2017 г. № 4 отсутствует решение об условном переводе обучающихся Михайлова М. и Комарова Е., имеющих академическую задолженность; - части 9: отсутствует решение педагогического совета об оставлении на повторное обучение обучающегося 9 класса Солдатова С., являющееся основанием для издания соответствующего приказа; - частей 8, 9: решением педагогического совета от 28.05.2018 г. № 5 оставлен на повторное обучение на основании рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии обучающийся 1 класса Грызунов А.;

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни основной образовательной программы начального общего образования не содержит: - направлений деятельности по формированию экологической культуры обучающихся, отражающих специфику организации, осуществляющей образовательную деятельность, запросы участников образовательных отношений; - методики и инструментария мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся;

В 2016/2017, 2017/2018 учебных годах в 10-11 классах реализован не в полном объеме по содержанию учебный предмет федерального компонента учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования «География» - в части раздела «Современные методы географических исследований. Источники географической информации»;

Документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций «Учитель» со следующими педагогическими работниками: Каленовым А.В., Каретиной Н.В., Лапиной И.Я., Макеевой В.В., Милта Н.А., Серебряковой Е.Ю.;

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включает описания организации и содержания промежуточной аттестации в рамках внеурочной деятельности; итоговой аттестации по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся;

- в 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебных годах педагогическим советом не принято решение об отчислении обучающихся, завершивших обучение по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию; - в 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебных годах педагогическим советом не принято решение о проведении промежуточной аттестации обучающихся, не определены ее формы и не установлены сроки ее проведения.

Отсутствует рабочая программа элективного курса «Общая химия»;

Программа коррекционной работы не содержит: механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность и других организаций, специализирующихся в области семьи и других институтов общества, который должен обеспечиваться в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности;

Раздел «Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования» не содержит: основание необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий; контроль за состоянием системы условий;

В основной общеобразовательной программе основного общего образования указано, что «обучение завершается выдачей документа государственного образца об образовании»;