МКОУ СОРТАВАЛЬСКОГО МР РК ТУОКСЛАХТИНСКАЯ ООШ

В основной образовательной программе начального общего образования, в основной образовательной программе основного общего образования используется формулировка «на ступени начального общего образования» вместо уровня образования – начальное общее образование

1. пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования не содержит: - принципов к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность - общих подходов к организации внеурочной деятельности; 2. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит типовых задач формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий; 3. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования не обеспечивает формирование целостной образовательной среды, включающей урочную, внеурочную и внешкольную деятельность и учитывающей историко-культурную, этническую и региональную специфику; 4. Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит: - обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевого графика (дорожной карты) по формированию необходимой системы условий; - контроля за состоянием системы условий

1. Программа развития универсальных учебных действий при получении основного общего образования не содержит: - типовых задач применения универсальных учебных действий - описания особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений - перечня и описания основных элементов ИКТ-компетенций и инструментов их использования - планируемых результатов формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, подготовки индивидуального проекта, выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе - видов взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, форм привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей - описания условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров - системы оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся 2.планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования не являются содержательной и критериальной основой для разработки рабочей программы учебного предмета «Моя Карелия» 3.Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевого графика по формированию необходимой системы условий; - контроля за состоянием системы условий

Документарно не подтверждено проведение предметов коррекционно-развивающей области: «Коррекционно-развивающие занятия» и «Ритмика» утвержденного учебного плана адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития (вариант 7.2) для обучающегося 2 класса Крекалева Е.

В 2015/2016 учебном году в классном журнале 8 класса не вписано, что пройдено на уроке учебного предмета «Математика. Геометрия» (с 05.05.2017 года по 26.05.2017 года), что не подтверждает реализацию названного учебного предмета в полном объеме в соответствии с учебным планом (63 часа вместо 70 часов)

Структура официального сайта Учреждения (http://tuoksaschool.ucoz.ru/) не соответствует утвержденным требованиям: - не создан специальный раздел «Сведения об образовательной организации»; - не создан подраздел «Основные сведения»; - сведения о дате создания образовательной организации размещены в подразделе «Руководство. Педагогический состав»; - сведения о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) размещены в разделе «официально»; - не создан подраздел «Образовательные стандарты», который должен содержать информацию о федеральных государственных образовательных стандартах, об образовательных стандартах; - подраздел «Руководство. Педагогический состав» не содержит сведений о контактных телефонах и адресах электронной почты руководителя, его заместителей; - не создан подраздел «Стипендии и иные виды материальной поддержки», который должен содержать информацию о наличии и об условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки; - создан раздел «Нормативно-локальные акты» вместо подраздела «Документы»; - план финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложениями), свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями), устав образовательной организации, отчет о результатах самообследования размещены в разделе «официально»; - документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования, размещен в разделе «дошкольная группа»; - предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний размещен в разделе «проверки»

- превышены полномочия Учреждения в части принятия локального нормативного акта «Порядок аттестации педагогических работников МКОУ Сортавальского МР РК Туокслахтинская ООШ с целью подтверждения соответствия занимаемой должности 2014/2015 учебный год: решением педагогического совета от 29.05.2015 года (протокол № 9), утвержденным приказом от 29.05.2015 года № 10, обучающийся 6 класса Евтенко Д., имеющий академическую задолженность по нескольким предметам, оставлен на - - повторное обучение вместо условного перевода с установлением сроков ликвидации академической задолженности - в Уставе Учреждения (п. 3.15.7), в локальном нормативном акте «Положение о Педагогическом совете», утвержденном приказом от 28.10.2016 года № 107, к компетенции педагогического совета отнесено принятие решения «о выдаче документов государственного образца об уровне образования»

В локальном нормативном акте «Положение о Педагогическом совете», утвержденном приказом от 28.10.2016 года № 107, имеется ссылка на Типовое положение об общеобразовательном учреждении (постановление Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 года № 196), утратившее силу

1. в бланках аттестатов об основном общем образовании наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшей аттестат, указано в именительном падеже вместо винительного падежа; 2. в книге регистрации выданных документов об образовании номера бланков выданных аттестатов об основном общем образовании в 2016/2017 учебном году указаны не в возрастающем порядке

- разработанный Учреждением локальный нормативный акт «Правила приема обучающихся в МКОУ Сортавальского МР РК Туокслахтинская ООШ» не соответствует требованиям действующего законодательства в части: - неправомерного требования документов при приеме (медицинскую карту ребенка, заключение медицинского работника о возможности обучаться в массовом образовательном учреждении); - установления сроков приема заявлений для лиц, проживающих на закрепленной территории (начинается не позднее 10 марта) вместо срока предусмотренного Порядком (не позднее 30 июня текущего года)

В пояснительной записке рабочей программы учебного предмета «Математика» основной общеобразовательной программы основного общего образования указано, что программа разработана в соответствии с «основной образовательной программой МОУ СОШ № 32 Копейского городского округа», Концепцией региональной системы оценки качества образования Челябинской области»