ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИСЛАМСКАЯ ДУХОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "МЕДРЕСЕ ИМЕНИ ИМАМА АН-НАВАВИ

1) в уставе образовательной организации отсутствует порядок принятия локальных нормативно-правовых актов; 2) образовательной организацией не утвержден образец документа (диплом) о профессиональной подготовке; 3) образовательной организацией не разработаны программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Служитель исламского культа»; 4) заявление о приеме в образовательную организацию не содержит обязательные сведения; 5) в образовательной организации отсутствует согласованная с учредителем программа развития; 6) в образовательной организации не утвержден состав, полномочия и порядок деятельности приемной комиссии; 7) продолжительность каникул в зимний период, предоставляемых обучающимся в процессе освоения ими программ подготовки специалистов среднего звена, составляет менее 2-х недель; 8) при приеме на обучение в образовательную организацию, осуществляющую образовательную деятельность, поступающие и (или) родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся не знакомятся с образовательными программами; 9) в образовательной организации не составлено расписание учебных занятий; 10) административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг; 11) в образовательной организации отсутствует локальный нормативный акт, определяющий язык, языки образования; 12) в образовательной организации отсутствуют правила приема обучающихся на реализуемые образовательные программы; 13) в образовательной организации отсутствует подписанный руководителем и заверенный печатью отчет о результатах самообследования; 14) в образовательной организации отсутствует локальный нормативный акт, регламентирующий порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися; 15) в образовательной организации не создана комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; 16) в образовательной организации отсутствует самостоятельно разработанный и утвержденный календарный план воспитательной работы; 17) в образовательной организации отсутствует рабочая программа воспитания; 18) в образовательной организации отсутствуют нормы профессиональной этики педагогических работников; 19) в образовательной организации отсутствует нормативный локальный акт, утверждающий образец и порядок выдачи документа об обучении; 20) образовательной организацией не проведена аттестация в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям за последние пять лет у педагогических работников; 21) в образовательной организации не созданы специальные условия для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (Под специальными условиями для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания образовательных организаций и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья); 22) образовательной организацией не обеспечена доступность получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; 23) председателем приемной комиссии не утверждены положения об экзаменационных и апелляционных комиссиях для организации и проведения вступительных испытаний по специальностям; 24) на сайте образовательной организации полностью отсутствует информация в подразделах «Основные сведения», «Руководство. Педагогический состав», «Образование», «Документы», «Структура и органы управления образовательной организацией», «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся», «Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса»; «Финансово-хозяйственная деятельность»; 25) информация и документы на официальном сайте не размещаются и (или) не обновляются в течение 10 рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений; 26) образовательной организацией не организуется инструктирование или обучение специалистов, работающих с инвалидами; 27) образовательной организацией не обеспечивается создание инвалидам возможности беспрепятственного входа в объекты и выхода из них; 28) образовательной организацией не обеспечивается создание инвалидам следующих условий доступности услуг: -наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне; 29) не разработан паспорт доступности образовательного учреждения; 30) образовательной организацией не принят распорядительный акт о создании комиссии по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг; 31) образовательной организацией не включены представители общественных объединений инвалидов в состав комиссии по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг; 32) положение о режиме занятий разработано на основании нормативных документов, утративших силу (Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013г. № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»).