МКОУ "КАРТАСКАЗМАЛЯРСКАЯ СОШ"

Сан ПиН 2.4.5.2409-08 П. 5.8. Недостаточно соблюдается санитарно-противоэпидемический режим. Результаты исследований смывов на БГКП от 26. 03. 2018года №1787-1791 Картас-Казмалярской средней школы в 60% положительные, т. е. высеяна кишечная палочка:, а именно: 1.с рук повара Шахпазовой С 2. с доски для хлеба 3. с обеденных столов что является грубейшим нарушением гигиенических требований. организации питания в детских организованных коллективов в обеспечении противоэпидемического режима в соответствии установленных требований Сан ПиН 2.4.5.2409-08 « Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях начального и профессионального образования

Территория СОШ не достаточно благоустроена, зеленных насаждений не соответствует нормативным требованиям.(п.3.1.) п 5.5 ученические парты не имеет соответствующую цветовую маркировку п.5.8. Кабинеты физики , биологии и химии не оборудованы специальными демонстрационными столами , которое имеет покрытие устойчивое к действию агрессивных химических веществ. Лаборантская не оборудована вытяжным шкафом. Кабинет информатики функционирует в нарушении требований СанПиНа 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно вычислительным машинам и организации работы» П.7 не осуществляется контроль за уровнем электромагнитных полей (ЭМП) , акустического шума , концентрацией вредных веществ в воздухе , визуальных показателей ( яркость белого поля , неравномерность яркости рабочего поля, контрастность , нестабильность изображения и т.д. )

Результаты исследований смывов на БГКП от 26. 03. 2018года №1787-1791 Картас-Казмалярской средней школы в 60% положительные, т. е. высеяна кишечная палочка:а именно: 1.с рук повара Шахпазовой С 2. с доски для хлеба 3. с обеденных столов что является грубейшим нарушением гигиенических требований. организации питания в детских организованных коллективов в обеспечении противоэпидемического режима в соответствии установленных требований Сан ПиН 2.4.5.2409-08 « Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях начального и профессионального образования.

Территория СОШ не достаточно благоустроена, зеленных насаждений не соответствует нормативным требованиям.(п.3.1.) п 5.5 ученические парты не имеет соответствующую цветовую маркировку п.5.8. Кабинеты физики , биологии и химии не оборудованы специальными демонстрационными столами , которое имеет покрытие устойчивое к действию агрессивных химических веществ. Лаборантская не оборудована вытяжным шкафом. Кабинет информатики функционирует в нарушении требований СанПиНа 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно вычислительным машинам и организации работы» П.7 не осуществляется контроль за уровнем электромагнитных полей (ЭМП) , акустического шума , концентрацией вредных веществ в воздухе , визуальных показателей ( яркость белого поля , неравномерность яркости рабочего поля, контрастность , нестабильность изображения и т.д. ) П.9 общие требования к организации рабочих мест пользователей ПЭВМ

Не соблюдены гигиенические рекомендации при составлении расписания уроков , т. е. , не удовлетворительно выполняет раздел 10 . СанПиНа 2.4.2. 2821 10. П.10.11. не учитывают переутомление детей , не обеспечивают сохранения оптимального уровня работоспособности. Распределение учебной нагрузки в течение недели не соответствует гигиеническим рекомендациям по шкале трудности предметов , по балам , по самым трудоспособным дням школьников , а также по разгрузочным дням .Анализ расписания в подтверждает тот факт несоблюдения гигиенических рекомендаций и соответствующих принципов составления школьного расписания: при подсчете по шкале трудности предметов в седьмом классе выглядит таким образом: в понедельник 42баллов, во вторник 49 баллов, в среду 43 баллов, в четверг 49 балла и в пятницу - 29 баллов , в субботу -38 баллов .Такое распределение учебной нагрузки показывает о крайне неудовлетворительном соблюдении гигиенических рекомендаций к расписанию уроков, а именно по шкале трудности предметов , по балам , по самым трудоспособным дням школьников , а также по разгрузочным дням.