МБОУ СОШ С. ОСИНОВКА

Нарушение п.13 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования (далее ВСОКО): отсутствие материалов, подтверждающих осуществление мониторинга выполнения «дорожной карты» развития условий реализации образовательных программ, мониторинга индивидуального прогресса обучающегося в достижении предметных и метапредметных результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с локальным актом «Положение о ВСОКО»

Нарушение ч.9 ст.2, ч.5 ст.12, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия образовательных программ, требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерство образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 № 1155 (далее Стандарта ДО): п.2.9 Стандарта ДО: при составлении основной образовательной программы дошкольного образования не учтена выбранная участниками образовательных отношений (родителями (законными представителями)) парциальная программа Р.Л. Агишевой «Я - башкортостанец»

Нарушение ч.3 ст.45 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части защиты прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся: комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создана из неравного числа представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность

Нарушение п.1 ч.3 ст.28, ч.2 ст.30 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности: отсутствие локальных нормативных актов, регламентирующих порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся; порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся по образовательным программам дошкольного образования

Нарушение п.8 ч.1 ст.48, ст.49 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части аттестации педагогических работников образовательной: отсутствие у учителя прохождения процедуры аттестации на соответствие занимаемой должности либо в целях установления квалификационной категории

Нарушение ч.9 ст.2, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (далее Стандарт ООО): содержание адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с умственной отсталостью не соответствуют требованиям Стандарта ООО

Нарушение пп.3, 13 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462; приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» в части проведения самообследования, предоставления учредителю и общественности ежегодного отчета о результатах самообследования: отсутствие оценки системы управления организации, качества учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию; отсутствие в отчете о самообследовании анализа деятельности дошкольной группы

Нарушение ст.79 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части организации получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, а именно: несоответствие договоров об образовании обучающихся Порядку регламентации и оформления отношений государственной или муниципальной образовательной организации с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) в части организации обучения по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования на дому или в медицинских организациях, утвержденного постановлением Правительства Республики Башкортостан от 09.12.2013 № 585: п.2.2 индивидуальные учебные планы по обучению по программам общего образования на дому не являются приложениями к договорам на обучение

Нарушение ч.9 ст.2, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (далее Стандарт ООО): 18.1.3. Стандарта ООО: система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: - не обеспечивает оценку динамики индивидуальных достижений обучающихся в процессе освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования; - не позволяет использовать результаты итоговой оценки выпускников, характеризующие уровень достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, как основы для оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность и системы образования разного уровня; 18.2.1 Стандарта ООО: программа развития универсальных учебных действий при получении основного общего образования не отражает: - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; 18.3.2 Стандарта ООО: система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не отражает обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность

Несоответствие содержания устава ч.2 ст.25, ч.5 ст.26 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в уставе не содержится информация о сроках полномочий, выступлении от имени образовательной организации Общего собрания работников Учреждения; о порядке принятия решений и выступлении от имени образовательной организации Родительского комитета (Совета родителей)

Нарушение ч.9 ст.2, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 (далее Стандарт НОО ОВЗ): п.2.9.1. Стандарта НОО ОВЗ: пояснительная записка не раскрывает принципы и подходы к формированию АООП НОО; п.2.9.3. Стандарта НОО ОВЗ: в учебном плане отсутствует коррекционно-развивающая область; п.2.9.4 Стандарта НОО ОВЗ программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ОВЗ при получении НОО не содержит: п.2.9.5 Стандарта НОО ОВЗ: программы отдельных учебных предметов, коррекционных курсов не содержат; 2.9.7 Стандарта НОО ОВЗ: программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит: цель, планируемые результаты, основные направления и перечень организационных форм; 2.9.8. Стандарта НОО ОВЗ программа коррекционной работы не содержит: - механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий педагогов, специалистов в области коррекционной педагогики и психологии, медицинских работников организации и других организаций, специализирующихся в области семьи и других институтов общества, который должен обеспечиваться в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; - планируемые результаты коррекционной работы; 2.9.11 Стандарта НОО ОВЗ: система условий реализации АООП НОО не содержит описание имеющихся финансовых условий и контроль за состоянием системы условий

Нарушение ч.9 ст.2, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (далее Стандарт НОО): п.19.1 Стандарта НОО: пояснительная записка целевого раздела основной образовательной программы начального общего образования не раскрывает принципы и подходы к формированию состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; пп.3 п.12.9 Стандарта НОО: отсутствие в планируемых предметных результатах освоения основной образовательной программы начального общего образования по учебному предмету «Физическая культура» подготовки к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО); п.19.6 Стандарта НОО: программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования не содержит рекомендации по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности, направленные на расширение кругозора, развитие общей культуры; п.19.8 Стандарта НОО: программа коррекционной работы не содержит механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность и других организаций, специализирующихся в области семьи и других институтов общества, который должен обеспечиваться в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; п.19.11 Стандарта НОО: система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами ООП НОО